Compara en este caso el valor de la intensidad de campo gravitatorio creado por la Luna en un punto P de la superficie lunar con el valor del campo gravitatorio creado por la Tierra en el mismo punto. Supón que el punto está situado en la línea que une el centro de la Luna con el de la Tierra.
FísicaAsturiasPAU 2013ExtraordinariaVariante 2
Física · Asturias 2013
8 ejercicios
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
2,5 puntosConsidera la Tierra y la Luna como esferas de radios y , respectivamente y que la distancia entre los centros de la Tierra y la Luna sea .
Comenta el resultado y a la vista del mismo indica si es lógico despreciar alguno de los dos valores calculados en el punto P.
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
2,5 puntosConsidera un satélite artificial que describe dos vueltas alrededor de la Tierra cada en una órbita circular.
Calcula la altura a la que se encuentra sobre la superficie terrestre.
Determina la velocidad del satélite.
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
2,5 puntosAl suspender una masa de de un muelle, este se deforma .
Calcula la constante elástica del muelle.
Si separamos el muelle de su posición de equilibrio y lo dejamos en libertad, calcula la frecuencia y la amplitud del movimiento armónico simple que describe la masa.
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
2,5 puntosUna onda armónica se propaga según la ecuación, expresada en el sistema internacional de unidades:
Indica en qué sentido se propaga la onda.
Determina la amplitud, la frecuencia, la longitud de onda y la velocidad de propagación.
Halla la expresión de la velocidad de vibración de cualquier punto de la onda y calcula su valor máximo.
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
2,5 puntosUna partícula de masa y carga , inicialmente en reposo, es acelerada mediante un campo eléctrico uniforme entre dos placas entre las cuales existe una diferencia de potencial . A continuación entra en una región donde existe un campo magnético perpendicular a la velocidad y de valor . Calcula:
La velocidad de la partícula al salir de la zona de campo eléctrico.
El radio de la trayectoria que describe en la región de .
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
2,5 puntosUna carga puntual positiva se mueve con velocidad y penetra en una región donde existe un campo magnético . Calcula:
La expresión de la fuerza que el campo magnético ejerce sobre la carga.
La expresión del campo eléctrico que debería existir en la región para que la carga siguiera su movimiento con velocidad constante.
Ejercicio 4 · Opción A
4Opción A
2,5 puntosEnuncia la segunda ley de Kepler y comenta brevemente su significado.
Unos estudiantes de Física han medido en el laboratorio los siguientes valores del índice de refracción cuando un haz luminoso incide desde el aire (índice de refracción ) hacia la superficie de un material transparente desconocido cuyo índice de refracción se quiere determinar. Calcula el índice de refracción de dicho material.
Para ello primero debes aplicar la ley de Snell para cada experiencia. Finalmente determina la media de los cuatro valores obtenidos.
| Experiencia | Ángulo de incidencia | Ángulo de refracción |
| 1ª | 19° | 15° |
| 2ª | 27° | 21° |
| 3ª | 37° | 29° |
| 4ª | 46° | 35° |
Ejercicio 4 · Opción B
4Opción B
2,5 puntosExplica cómo funciona un ojo humano con hipermetropía e indica con qué tipo de lente se corrige y cómo actúa la misma.
Un grupo de estudiantes de Física de segundo de bachillerato ha medido en el laboratorio de su centro el tiempo que un péndulo simple de de longitud tarda en describir oscilaciones de pequeña amplitud. La experiencia se ha repetido cinco veces. Los resultados se muestran en la tabla siguiente. Obtén a partir de ellos el valor medio de la gravedad en la zona.
| Experiencia | Número de oscilaciones | Tiempo (s) |
| 1ª | 20 | 46 |
| 2ª | 20 | 47 |
| 3ª | 20 | 46 |
| 4ª | 20 | 45 |
| 5ª | 20 | 47 |