Saltar al contenido
la cuevadel empollón
FísicaBalearesPAU 2012Ordinaria

Física · Baleares 2012

12 ejercicios90 min de duración

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
1 punto
¿Qué aportó Einstein a la física relacionado con el resultado del experimento de Michelson y Morley? Da una respuesta concreta y concisa.

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
1 punto
Define defecto de masa indicando la relación con la energía de ligadura.

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
1 punto
Una partícula de 1g1\,\text{g} y 2μC2\,\mu\text{C} se aleja de una carga de 3μC-3\,\mu\text{C} fija en el espacio (ver la figura adjunta). ¿A qué distancia la velocidad de la partícula será cero si a 0,1m0{,}1\,\text{m} la velocidad es 30m/s30\,\text{m/s}?
Esquema de una carga negativa fija y una carga positiva en movimiento alejándose de ella.
Esquema de una carga negativa fija y una carga positiva en movimiento alejándose de ella.

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
1 punto
Delante de un espejo cóncavo de radio RR se coloca una aguja perpendicular al eje óptico, con la punta sobre este eje, a dos veces la distancia focal del espejo. Determina la imagen gráficamente con los tres rayos principales.

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
1 punto
Un hilo recto con corriente eléctrica II cruza perpendicularmente la cuadrícula de la figura. El campo magnético en el punto P1P_1 vale 5μT5\,\mu\text{T}.
Cuadrícula con un hilo conductor perpendicular al plano (corriente saliente) y dos puntos marcados P1 y P2.
Cuadrícula con un hilo conductor perpendicular al plano (corriente saliente) y dos puntos marcados P1 y P2.
a)
¿Cuánto vale el campo magnético en el punto P2P_2?
b)
Dibuja la dirección y el sentido del campo.

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
1 punto
La longitud de onda de una onda armónica que se propaga en dirección xx es 4cm4\,\text{cm}, la velocidad es 2cm/s2\,\text{cm/s} y la amplitud es 4cm4\,\text{cm}. ¿Cuál es la ecuación matemática de la onda si la perturbación en el origen de coordenadas es máxima a t=0t = 0? ¿Cuánto vale la perturbación a x=11cmx = 11\,\text{cm}, t=5,2st = 5{,}2\,\text{s}?

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
1 punto
Se coloca un pequeño objeto sobre el eje óptico a 3cm3\,\text{cm} de una lente convergente de distancia focal 5cm5\,\text{cm}. Determina la imagen del objeto trazando los tres rayos principales.

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
1 punto
Un satélite de 1000kg1000\,\text{kg} se mueve en una órbita elíptica. Las distancias máxima y mínima al centro de la Tierra son 4700047000 y 12000km12000\,\text{km}. ¿Cuál es la velocidad del satélite en el apogeo?

Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
3 puntos
Cuestiones sobre gravitación y satélites:
a)1 pts
Calcula el periodo orbital de Marte alrededor del Sol usando el dato de que el semieje mayor de su órbita es 1,5241{,}524 veces el de la órbita terrestre.
b)1 pts
En una página web se encuentra que la masa de Marte es 6,42×1023kg6{,}42 \times 10^{23}\,\text{kg} y que el volumen del planeta es 1,632×1011km31{,}632 \times 10^{11}\,\text{km}^3. Calcula la aceleración de la gravedad en la superficie de Marte con estos datos.
c)1 pts
Un satélite de 850kg850\,\text{kg} está en órbita circular sobre el ecuador marciano con un periodo orbital de 11,8h11{,}8\,\text{h}. ¿Cuál es la velocidad del satélite?

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
3 puntos
Cuestiones sobre campo eléctrico:
a)1 pts
Dibuja e identifica las líneas del campo eléctrico creado por un electrón y las líneas equipotenciales de este campo.
b)1 pts
¿A qué distancias del electrón el campo vale 256N/C256\,\text{N/C}, 64N/C64\,\text{N/C}, 16N/C16\,\text{N/C} y 4N/C4\,\text{N/C}?
c)1 pts
¿Qué esquemas de líneas discontinuas y continuas no podrían ser las líneas de campo y equipotenciales, respectivamente, de un campo eléctrico? ¿Por qué?
Esquema i) de líneas de campo y equipotenciales perpendiculares en una cuadrícula.
Esquema i) de líneas de campo y equipotenciales perpendiculares en una cuadrícula.
Esquema ii) de líneas de campo no paralelas cruzando líneas equipotenciales horizontales.
Esquema ii) de líneas de campo no paralelas cruzando líneas equipotenciales horizontales.
Esquema iii) de líneas de campo radiales y equipotenciales circulares concéntricas.
Esquema iii) de líneas de campo radiales y equipotenciales circulares concéntricas.

Ejercicio 6 · Opción A

6Opción A
3 puntos
Cuestiones sobre oscilaciones y movimiento armónico:
a)1 pts
El periodo de un péndulo simple es de 2,20s2{,}20\,\text{s}. La longitud del péndulo se modifica y el nuevo periodo vale 2,06s2{,}06\,\text{s}. ¿Se ha alargado o acortado el péndulo? ¿Cuántos centímetros?
b)1 pts
¿Qué masa tendrías que atar a un muelle de 20N/m20\,\text{N/m} para que oscilase con un periodo de 2,20s2{,}20\,\text{s} como el péndulo simple anterior?
c)1 pts
Al muelle del apartado anterior se le ata una masa de 3kg3\,\text{kg}. Escribe la expresión que da la velocidad en función del tiempo si la amplitud del movimiento es 2cm2\,\text{cm} y es máxima a t=1st = 1\,\text{s}.

Ejercicio 6 · Opción B

6Opción B
3 puntos
Cuestiones sobre electromagnetismo:
a)1 pts
Considera dos hilos rectos paralelos de longitud indefinida con corrientes de 1A1\,\text{A} y 0,75A0{,}75\,\text{A}. El campo magnético es nulo en todos los puntos de una línea entre los dos hilos a 3mm3\,\text{mm} del hilo que lleva 1A1\,\text{A}. ¿Tienen las corrientes el mismo sentido? ¿Cuál es la distancia entre los hilos?
b)1 pts
Considera dos anillos de cobre concéntricos. Uno de los anillos tiene un radio de 2cm2\,\text{cm} y lleva una corriente de 1A1\,\text{A}. ¿Cuál es el radio del otro anillo si, con una corriente de 0,75A0{,}75\,\text{A}, el campo magnético total en el centro es cero?
c)1 pts
Si en lugar de usar el segundo anillo para anular el campo en el centro se quisiera usar un hilo recto de longitud indefinida que lleva 5,2A5{,}2\,\text{A}, ¿cómo se debería colocar el hilo y a qué distancia del centro? Indica cómo se debería colocar con un dibujo.