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la cuevadel empollón
QuímicaAsturiasPAU 2022Ordinaria

Química · Asturias 2022

10 ejercicios90 min de duración

Instrucciones

Tiempo
1 hora y 30 minutos
Después de leer atentamente el examen, responda cinco preguntas cualesquiera a elegir entre las diez que se proponen. TIEMPO Y CALIFICACIÓN: 90 minutos. Todas las preguntas se calificarán con un máximo de 2 puntos. El estudiante deberá indicar la agrupación de preguntas que responderá. La selección de preguntas deberá realizarse conforme a las instrucciones planteadas, no siendo válido seleccionar preguntas que sumen más de 10 puntos, ni agrupaciones de preguntas que no coincidan con las indicadas, lo que puede conllevar la anulación de alguna pregunta que se salga de las instrucciones.

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2 puntos
Se construye una pila galvánica utilizando las siguientes semicélulas: a) una lámina de zinc sumergida en una disolución acuosa de ZnX2+(ac)\ce{Zn^{2+}(ac)}; b) un hilo de Ag\ce{Ag} sumergido en una disolución acuosa de iones AgX+(ac)\ce{Ag+(ac)}.
Datos
  • E0(AgX+/Ag)=+0,80 VE^0(\ce{Ag+/Ag}) = +0{,}80\,\text{V}
  • E0(ZnX2+/Zn)=−0,76 VE^0(\ce{Zn^{2+}/Zn}) = -0{,}76\,\text{V}
  • E0(FeX2+/Fe)=−0,44 VE^0(\ce{Fe^{2+}/Fe}) = -0{,}44\,\text{V}
i
Escriba las semirreacciones de oxidación y de reducción y la reacción global que se producen, de forma espontánea, durante el funcionamiento de la pila, ajustadas por el método de ion-electrón en forma iónica. Indique la especie química que actúa como oxidante y la que actúa como reductora durante el funcionamiento espontáneo de la pila.1,5 pts
ii
Si el cátodo se sustituye por un electrodo de hierro sumergido en una disolución de iones FeX2+\ce{Fe^{2+}} ¿funcionará espontáneamente la pila?0,5 pts

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
Se introducen 0,70{,}7 moles de BrX2\ce{Br2} en un recipiente de 0,5 L0{,}5\,\text{L} de capacidad y se eleva la temperatura a 873 K873\,\text{K}. Una vez establecido el equilibrio BrX2(g)⇌2 Br(g)\ce{Br2(g)} \mathrel{\ce{<=>}} \ce{2Br(g)} en estas condiciones, el grado de disociación es 0,60{,}6.
Datos
  • R=0,082 atm L K−1 mol−1R = 0{,}082\,\text{atm L K}^{-1}\,\text{mol}^{-1}
i
Calcule el valor de KcK_c y KpK_p a esa temperatura.1 pt
ii
Determine las presiones parciales ejercidas por cada componente de la mezcla en el equilibrio.0,5 pts
iii
Se observa que, si se suministra calor al sistema, aumenta la cantidad de BrX2(g)\ce{Br2(g)}. Indique razonadamente si la reacción es endotérmica o exotérmica.0,5 pts

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
El valor de la constante del producto de solubilidad a 25 ∘C25\,^\circ\text{C} del cloruro de plata (AgCl\ce{AgCl}) es de 1,7⋅10−101{,}7 \cdot 10^{-10}.
Datos
  • Masa atómica Ag=107,8 u\ce{Ag} = 107{,}8\,\text{u}
  • Masa atómica Cl=35,5 u\ce{Cl} = 35{,}5\,\text{u}
i
Calcule la solubilidad del cloruro de plata en g/L.1 pt
ii
Indique, razonadamente, si se formará precipitado cuando añadamos 100 mL100\,\text{mL} de una disolución 1 M1\,\text{M} de NaCl\ce{NaCl} a 1 L1\,\text{L} de disolución 0,01 M0{,}01\,\text{M} de AgNOX3\ce{AgNO3}.1 pt

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2 puntos
La disolución que se obtiene al añadir agua a una disolución acuosa de ácido acético, CHX3COOH\ce{CH3COOH}, de concentración C0C_0, presenta un valor de pH=3\text{pH} = 3. Teniendo en cuenta que el volumen final de la disolución es 0,4 L0{,}4\,\text{L}, calcule:
Datos
  • Ka(CHX3COOH)=1,8⋅10−5K_a(\ce{CH3COOH}) = 1{,}8 \cdot 10^{-5}
i
La concentración molar inicial de ácido acético en la disolución.1,25 pts
ii
El volumen de NaOH\ce{NaOH} 1 M1\,\text{M} necesario para neutralizar la disolución de ácido acético finalmente obtenida.0,75 pts

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
Responda a las siguientes cuestiones sobre valoraciones ácido-base:
i
En el laboratorio se dispone del material de laboratorio y reactivos que se relacionan: pipeta aforada de 10 mL10\,\text{mL}, disolución acuosa titulada de NaOH\ce{NaOH}, muestra de vinagre comercial e indicador. Indique el procedimiento experimental a seguir para realizar la determinación del contenido de ácido acético en un vinagre comercial.1 pt
ii
Para la valoración de una base débil, NHX3(ac)\ce{NH3(ac)}, con un ácido fuerte, HCl(ac)\ce{HCl(ac)}, proponga, de forma razonada, el indicador que utilizaría para identificar el punto final de la valoración y el cambio de color que observaría. Indique el material de laboratorio en el que colocaría el indicador utilizado.1 pt
IndicadorColor (medio ácido)Intervalo de pH de cambio de colorColor (medio básico)
Rojo de metiloRojo4,8 – 6,0Amarillo
TornasolRojo5,0 – 8,0Azul
FenolftaleínaIncoloro8,2 – 10,0Rosa

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
La determinación de la concentración de peróxido de hidrógeno, HX2OX2\ce{H2O2}, en un agua oxigenada puede llevarse a cabo mediante la valoración denominada permanganimetría, de acuerdo con la siguiente ecuación química:2 KMnOX4(ac)+5 HX2OX2(ac)+3 HX2SOX4(ac)→2 MnSOX4(ac)+5 OX2(g)+8 HX2O+KX2SOX4(ac)\ce{2KMnO4(ac) + 5H2O2(ac) + 3H2SO4(ac) -> 2MnSO4(ac) + 5O2(g) + 8H2O + K2SO4(ac)}
Datos
  • Masas atómicas: H=1 uH = 1\,\text{u}
  • O=16 uO = 16\,\text{u}
i
Indique el material de laboratorio necesario para realizar la determinación de la concentración de HX2OX2\ce{H2O2} en el agua oxigenada comercial, utilizando una disolución de permanganato de potasio. Identifique el material en el que se deposita la disolución acuosa de permanganato y la de agua oxigenada en el inicio de la valoración.1 pt
ii
En el laboratorio, 10 mL10\,\text{mL} del agua oxigenada se diluyen con agua hasta 100 mL100\,\text{mL} y se toma una alícuota de 10 mL10\,\text{mL}. La valoración de esta alícuota consume, en el punto de equivalencia, 20 mL20\,\text{mL} de una disolución de permanganato de potasio 0,02 M0{,}02\,\text{M}. Calcule la concentración de peróxido de hidrógeno en el agua oxigenada inicial. ¿Cómo se detecta el punto final de la valoración?1 pt

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Responda a las siguientes cuestiones sobre enlace y estructura atómica:
a
Justifique por qué el dióxido de carbono (COX2\ce{CO2}) es una molécula apolar, mientras que el agua (HX2O\ce{H2O}) es una molécula polar.1 pt
Datos
  • H(Z=1)\ce{H} (Z = 1)
  • C(Z=6)\ce{C} (Z = 6)
  • O(Z=8)\ce{O} (Z = 8)
  • χ(H)=2,2\chi(\ce{H}) = 2{,}2
  • χ(C)=2,6\chi(\ce{C}) = 2{,}6
  • χ(O)=3,4\chi(\ce{O}) = 3{,}4
b
Dados los elementos A (Z=20Z = 20) y B (Z=17Z = 17) responda, justificando las respuestas, a las siguientes cuestiones:1 pt
b.1
Indique la opción correcta que muestra los números cuánticos del electrón diferenciador del elemento Z=20Z = 20: a) (4,1,−1,1/2)(4, 1, -1, 1/2); b) (4,0,−1,−1/2)(4, 0, -1, -1/2); c) (3,2,−2,1/2)(3, 2, -2, 1/2); d) (4,0,0,−1/2)(4, 0, 0, -1/2).0,5 pts
b.2
Razone qué tipo de enlace se podrá formar entre A y B y cuál será la fórmula del compuesto resultante.0,5 pts

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
Responda a las siguientes cuestiones sobre estructura y propiedades de las moléculas:
a
Para el anión carbonato, COX3X2−\ce{CO3^{2-}}, deduzca la estructura de Lewis. Indique y dibuje la geometría molecular del anión, según la TRPECV, y los ángulos de enlace aproximados.1 pt
Datos
  • C(Z=6)\ce{C} (Z = 6)
  • O(Z=8)\ce{O} (Z = 8)
b
Los puntos de ebullición normales del 1-propanol (propan-1-ol, CX3HX8O\ce{C3H8O}) y del metoxietano (etil metil éter, CX3HX8O\ce{C3H8O}) son 97,4 ∘C97{,}4\,^\circ\text{C} y 7 ∘C7\,^\circ\text{C}, respectivamente. Justifique la diferencia en los valores de los puntos de ebullición normales de los dos compuestos.1 pt

Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
2 puntos
Responda a las siguientes cuestiones sobre propiedades periódicas y formulación orgánica:
a
Considere los elementos cuyas configuraciones electrónicas en su estado fundamental son: A: 1s22s22p63s23p21s^2 2s^2 2p^6 3s^2 3p^2; B: 1s22s22p63s23p51s^2 2s^2 2p^6 3s^2 3p^5. Justifique qué elemento, A ó B presenta un mayor valor de la primera energía de ionización.0,5 pts
b
Identifique y nombre los grupos funcionales presentes en los siguientes compuestos:1,5 pts
b.1
CHX3−CHX2−OH\ce{CH3-CH2-OH}
b.2
CHX3−NH−CHX2−CH=CHX2\ce{CH3-NH-CH2-CH=CH2}
b.3
CHX3−CHX2−CHX2−CHX2−CHO\ce{CH3-CH2-CH2-CH2-CHO}
b.4
CHX3−CHX2−CHX2−CHX2−COOH\ce{CH3-CH2-CH2-CH2-COOH}
b.5
CHX3−CHX2−CO−CHX2−CHX2−CHX3\ce{CH3}{-}\allowbreak\ce{CH2}{-}\allowbreak\ce{CO}{-}\allowbreak\ce{CH2}{-}\allowbreak\ce{CH2}{-}\allowbreak\ce{CH3}
b.6
CHX3−CHX2−O−CHX2−CHX2−CHX2−CHX3\ce{CH3}{-}\allowbreak\ce{CH2}{-}\allowbreak\ce{O}{-}\allowbreak\ce{CH2}{-}\allowbreak\ce{CH2}{-}\allowbreak\ce{CH2}{-}\allowbreak\ce{CH3}

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
Responda a las siguientes cuestiones sobre números cuánticos e isomería orgánica:
a
Indique, justificando la respuesta, si los siguientes grupos de números cuánticos son posibles para un electrón en un átomo:0,5 pts
a.1
(3,3,2,−1/2)(3, 3, 2, -1/2)
a.2
(3,2,−3,−1/2)(3, 2, -3, -1/2)
b
Formule y nombre los siguientes compuestos orgánicos:1,5 pts
b.1
Dos alquenos, isómeros de cadena, de fórmula molecular CX4HX8\ce{C4H8}.
b.2
Dos alcoholes, isómeros de posición, de fórmula molecular CX4HX10O\ce{C4H10O}.
b.3
Dos isómeros de función de fórmula molecular CX2HX6O\ce{C2H6O}.