del examen

Instrucciones generales: 1. Conocimientos de los principios básicos y modelos teóricos de la Química. 2. Capacidad de razonamiento y deducción que permitan al alumno interrelacionar conceptos y establecer analogías entre distintas partes de la asignatura. 3. Conocimiento y uso correcto del lenguaje químico y utilización adecuada de las unidades. 4. Aplicación de los modelos teóricos a la resolución de problemas numéricos, valorando el sentido químico de los mismos. 5. Claridad y coherencia de la exposición, así como capacidad de síntesis. Presentación del ejercicio: orden, limpieza, ortografía, sintaxis, etc. Estructura de la prueba: El examen consta de 5 preguntas, de las que un 40% son cuestiones teóricas y un 60% son cuestiones prácticas. Puntuación de cada pregunta: - Cada pregunta tiene una valoración máxima de 2 puntos. - En las preguntas que en las que se pida razonar o justificar la respuesta, el no hacerlo supondrá una calificación de 0. - Se valora más el planteamiento y desarrollo correcto de los problemas que los cálculos matemáticos. Los errores de cálculo se penalizan con un 50 % del valor del apartado si el resultado es absurdo o disparatado.

5Opción B

2 puntos

En un recipiente de

10\,\text{L}

de volumen se introducen

2\,\text{mol}

de un compuesto A y

1\,\text{mol}

de un compuesto B. Se calienta el recipiente a

300^{\circ}\text{C}

y se establece el equilibrio:

\ce{A(g) + 3B(g) <=> 2C(g)}

Cuando se alcanza el equilibrio, el número de moles de B y C es el mismo. Calcular:

a)1 pts

Los valores de

K_c

K_p

b)1 pts

La presión parcial de cada gas.