¿Para qué valores de la matriz posee inversa? Estudiar el rango de la matriz en función del parámetro .
Matemáticas IIPaís VascoPAU 2017Ordinaria
Matemáticas II · País Vasco 2017
10 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
2 puntosDiscute el siguiente sistema según los valores del parámetro . (NO es necesario resolverlo)
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
2 puntosDada la matriz
Hallar el valor para que se cumpla la igualdad .
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
2 puntosDado el punto , obtener su simétrico respecto a la recta que pasa por los puntos y .
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
2 puntosCalcula la ecuación de la recta que corta perpendicularmente a la recta y que pasa por el punto .
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
2 puntosDada la función
Calcula , , y sabiendo que su recta tangente en el punto de abscisa es horizontal, que además la función tiene un extremo relativo en el punto de abscisa y que corta al eje en .
Para los valores obtenidos calcula los máximos y los mínimos de la función.
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
2 puntosDada la función
¿Cuál es el dominio de la función? ¿Para qué intervalos es creciente?
Razonar si tiene máximos y mínimos. En caso afirmativo hallarlos.
Calcula la recta tangente a dicha curva en el punto cuya abscisa es .
Ejercicio 4 · Opción A
4Opción A
2 puntosLa curva divide al rectángulo , , , en dos recintos.
Dibuja la gráfica de la función y el rectángulo .
Calcula el área de cada uno de los recintos.
Ejercicio 4 · Opción B
4Opción B
2 puntosResolver la siguiente integral:
Ejercicio 5 · Opción A
5Opción A
2 puntosCalcular la potencia de la matriz
Ejercicio 5 · Opción B
5Opción B
2 puntosUn autobús transporta 60 viajeros de tres tipos. Hay viajeros que pagan el billete entero, que vale euros. Otro grupo de viajeros abona el y un tercer grupo abona el . La recaudación del autobús fue de euros.
Calcular el número de viajeros de cada clase sabiendo que el número de los viajeros con mayor descuento es el doble que el número del resto de viajeros.
