Represente de manera esquemática el ciclo de Born-Haber para el fluoruro de sodio sólido. Indique cuáles son las energías asociadas a cada etapa y escriba la expresión matemática para el cálculo de la energía de red del fluoruro de sodio sólido.
QuímicaLa RiojaPAU 2021Extraordinaria
Química · La Rioja 2021
10 ejercicios
Ejercicio 1
1
2 puntosa) Represente de manera esquemática el ciclo de Born-Haber para el fluoruro de sodio sólido. Indique cuáles son las energías asociadas a cada etapa y escriba la expresión matemática para el cálculo de la energía de red del fluoruro de sodio sólido. (1,5 puntos)
b) Razone de qué factores depende la energía de red de un compuesto iónico. (0,5 puntos)
Razone de qué factores depende la energía de red de un compuesto iónico.
Ejercicio 2
2
2 puntosCuando se lleva a cabo la síntesis de amoniaco a una determinada temperatura y 100 atm de presión a partir de cantidades estequiométricas de nitrógeno e hidrógeno, el porcentaje en volumen de amoniaco en el equilibrio es del 15%.
Calcule la composición volumétrica de los gases en el equilibrio.
Determine las presiones parciales de todos los componentes en equilibrio.
Calcule la constante de equilibrio a esa temperatura.
Ejercicio 3
3
2 puntosa) Sabiendo que la solubilidad del hidróxido de calcio en agua a es de , determine:
i) el valor de su producto de solubilidad. (0,75 puntos)
ii) el pH de una disolución saturada de este compuesto en agua. (0,5 puntos)
b) Determine el pH de una disolución que se ha preparado mezclando de ácido clorhídrico y de hidróxido de sodio . (0,75 puntos)
Sabiendo que la solubilidad del hidróxido de calcio en agua a es de , determine:
el valor de su producto de solubilidad.
el pH de una disolución saturada de este compuesto en agua.
Determine el pH de una disolución que se ha preparado mezclando de ácido clorhídrico y de hidróxido de sodio .
Ejercicio 4
4
2 puntosPara la reacción química , de primer orden respecto a A y respecto a B, se han obtenido los siguientes datos:
| Experiencia | [A]0 (mol·L-1) | [B]0 (mol·L-1) | velocidad inicial (mol·L-1·s-1) |
| 1 | 0,01 | 0,01 | 6x10-4 |
| 2 | 0,02 | 0,01 | X |
| 3 | 0,01 | Y | 18x10-4 |
Indique razonando su respuesta si son verdaderas o falsas cada una de las siguientes proposiciones:
Para el primer experimento,
Indique razonadamente cómo variará la constante de velocidad si se aumenta la temperatura a la que se lleva a cabo la reacción.
Ejercicio 5
5
2 puntosDibuje una molécula orgánica que contenga cuatro átomos de carbono en su esqueleto simétrico y que posea una función aldehído. Nombre correctamente dicho compuesto.
Indique razonadamente si esta molécula presenta algún centro quiral.
Indique qué tipos de isomería estructural pueden presentarse en química orgánica, ponga un ejemplo de cada uno de ellos y nombre correctamente todos los compuestos.
Ejercicio 6
6
2 puntosLos átomos neutros X, Y, Z, tienen las siguientes configuraciones:
X:
Y:
Z:
Ordénelos, razonadamente, de menor a mayor electronegatividad.
Indique razonadamente cuál de ellos tendrá mayor energía de ionización.
Dados los siguientes grupos de números cuánticos :
(3, 2, 0); (2, 2, 1); (4, 1, 2); (2, 0, 0)
Indique cuáles no son permitidos y por qué.
Para los que sean permitidos, indique de qué tipo de orbital se trata y cuántos orbitales atómicos de ese tipo podrá tener un átomo.
Ejercicio 7
7
2 puntosAjuste mediante el método del ion-electrón la siguiente reacción:
Indique razonadamente en condiciones estándar si la reacción será espontánea o no.
De las cuatro especies: , , , , indique cuál de ellas será la más oxidante y cuál la más reductora.
Ejercicio 8
8
2 puntosDado el equilibrio:
En un recipiente de se introducen de hidrógeno, de dióxido de carbono, de agua y de monóxido de carbono a . Responda razonadamente a las siguientes cuestiones:
¿Se encuentra esta mezcla en equilibrio?
¿En qué sentido se desplazará el equilibrio si retiramos el agua producida en la reacción?
¿Cómo afectará al equilibrio un aumento del volumen del recipiente?
Si para dicho equilibrio , ¿cómo afectará al mismo un descenso de la temperatura?
Ejercicio 9
9
2 puntosClasifique en ácidos y bases, según la teoría de Brönsted-Lowry, las siguientes especies químicas: , y , escribiendo su base o ácido conjugado en cada caso.
Razone si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
Un ácido débil es aquel ácido cuyas disoluciones son diluidas.
La disociación de una base fuerte en una disolución diluida es prácticamente total.
Ejercicio 10
10
2 puntosFormule o nombre los siguientes compuestos:
2-cloro-3-metilhex-1-eno
Ácido butanoico
meta-yodotolueno
Identifique cada una de las siguientes reacciones orgánicas:
