Calcular los parámetros de la onda y escribir su ecuación.
FísicaCastilla-La ManchaPAU 2020Extraordinaria
Física · Castilla-La Mancha 2020
12 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1
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3 puntosSECCIÓN 1. PROBLEMAS
Consideramos una onda viajera transversal de amplitud y periodo que se propaga a en una cuerda tensa en la dirección y sentido positivo del eje . En el instante la elongación del punto es .
¿Cuál es la velocidad vertical del punto en el instante ?
¿Cuál es la diferencia de fase entre y ?
Ejercicio 2
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3 puntosSECCIÓN 1. PROBLEMAS
En el año 2017 se anunció el descubrimiento de un sistema extrasolar formado por siete planetas alrededor de una estrella enana roja de masa . Uno de estos planetas, que tiene una masa estimada y un radio , completa una órbita circular alrededor de su estrella cada 9 días terrestres y 4,8 horas. Se pide:
Calcular la distancia del planeta a su estrella.
Calcular la velocidad orbital del planeta.
¿Cuál sería el periodo de un péndulo simple de de longitud situado en la superficie de ese planeta?
Ejercicio 3
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3 puntosSECCIÓN 1. PROBLEMAS
Tenemos dos esferas metálicas aisladas y muy alejadas entre sí, de radios (esfera 1) y (esfera 2). La esfera 1 está inicialmente cargada con y la esfera 2 está inicialmente descargada. Sabemos que el campo eléctrico en la superficie de la esfera 1, mientras que está aislada, es de .
En cierto momento se rompe el aislamiento de las dos esferas conectándolas mediante un conductor muy fino (puede suponerse que este conductor no almacena ninguna carga). Se pide:
Calcular el potencial de la esfera 1 cuando se encontraba aislada.
Calcular la carga en cada esfera después de conectarlas.
Calcular el campo eléctrico en la superficie de la esfera 2 después de conectarlas.
Ejercicio 4
4
3 puntosSECCIÓN 1. PROBLEMAS
Dos conductores paralelos muy largos están separados una distancia y conducen corriente en sentidos opuestos. El conductor situado a la izquierda transporta en sentido saliente, mientras que la corriente del situado a la derecha tiene sentido entrante (ver figura).

Dibujar un esquema indicando cuál es la dirección y el sentido del campo magnético en un punto situado entre los dos conductores y equidistante de ambos.
Calcular el valor del campo magnético en el punto al que se refiere el apartado a).
Calcular la fuerza por unidad de longitud que estos conductores ejercen entre sí. ¿En qué sentido apunta?
Ejercicio 5
5
1 puntoSECCIÓN 2. CUESTIONES
Se dice que un satélite está en órbita geoestacionaria cuando mantiene su posición sobre el mismo punto del ecuador terrestre. Calcular la altura de la órbita geoestacionaria sobre la superficie en función de la constante de gravitación, de la masa, del radio y de la velocidad angular de la Tierra.
Ejercicio 6
6
1 puntoSECCIÓN 2. CUESTIONES
Un condensador plano de capacidad aloja una carga en su armadura positiva.
¿Hay carga en su armadura negativa?
¿Cuál es la diferencia de potencial entre las armaduras?
Ejercicio 7
7
1 puntoSECCIÓN 2. CUESTIONES
La antracita es el tipo de carbón mineral con mayor contenido porcentual en carbono, y tiene un poder calorífico de unos . ¿Qué cantidad de este mineral deberíamos quemar para igualar la energía que libera el núcleo de una estrella cuando convierte la energía contenida en 1 gramo de hidrógeno?
Ejercicio 8
8
1 puntoSECCIÓN 2. CUESTIONES
La longitud de onda en el vacío de un láser es . ¿Qué energía y qué cantidad de movimiento tiene un fotón de ese láser?
Ejercicio 9
9
1 puntoSECCIÓN 2. CUESTIONES
Sobre el efecto fotoeléctrico, conteste a las siguientes cuestiones:
¿Qué es la frecuencia umbral?
El trabajo de extracción del sodio es y el del potasio es . ¿Experimentarán estos dos metales efecto fotoeléctrico cuando se iluminen con luz verde cuya longitud de onda es ?
Ejercicio 10
10
1 puntoSECCIÓN 2. CUESTIONES
Tenemos una muestra de cierto isótopo muy radiactivo para el que se han representado en el diagrama de barras adjunto los porcentajes de muestra que quedan sin desintegrar al cabo de cierto número de días. ¿Cuál es el periodo de semidesintegración de este isótopo? Rellene los dos cuadros de porcentajes y los tres cuadros de días que quedan en blanco. Explicar.

Ejercicio 11
11
1 puntoSECCIÓN 3. CUESTIONES EXPERIMENTALES
En una demostración de laboratorio se pide a los estudiantes que contesten a la siguiente cuestión:
“Tenemos un imán cilíndrico colocado encima de la mesa del laboratorio y un aro de material conductor que sujetamos por encima del polo sur del imán; si dejamos caer el aro, ¿circulará corriente por el aro? (el imán permanece inmóvil en todo momento)”.
• Respuesta estudiante 1: “No circulará corriente ya que, aunque el aro se mueve al caer, el imán permanece inmóvil; y sin movimiento del imán no hay corriente inducida”.
• Respuesta estudiante 2: “No circulará corriente porque el aro está enfrentado al polo sur del imán, no al polo norte”.
Explicar si estas respuestas son correctas o no, y por qué.

Ejercicio 12
12
1 puntoSECCIÓN 3. CUESTIONES EXPERIMENTALES
Se hacen pasar haces luminosos con distintos ángulos de incidencia a través de una lámina de metacrilato cuyo índice de refracción queremos medir. Los ángulos de incidencia y los ángulos de refracción están dados en la tabla (todos los valores en grados).

| 5,5 | 3,5 |
| 15,0 | 10,0 |
| 24,5 | 17,0 |
| 40,0 | 25,5 |
Enunciar y explicar brevemente la ley de Snell.
Calcular el índice de refracción de la lámina de metacrilato a partir de los datos de la tabla.
