Saltar al contenido
la cuevadel empollón
Matemáticas CCSSCataluñaPAU 2012Ordinaria

Matemáticas CCSS · Cataluña 2012

12 ejercicios90 min de duración

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2 puntos
Sobre la función f(x)=ax2+bx+cf(x) = \frac{a}{x^2 + bx + c} disponemos de los datos siguientes: — sus asíntotas verticales son x=3x = -3 y x=1x = 1; — su gráfica pasa por el punto (0,4)(0, -4).
a)1 pts
Determine la fórmula de la función y haga un dibujo aproximado de la gráfica correspondiente.
b)1 pts
En el caso a=1,b=2a = 1, b = -2 y c=1c = -1, determine y clasifique, si existen, los extremos relativos de la función.

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
La población de bacterias en una muestra evoluciona según la función f(t)=t2+4t+12f(t) = -t^2 + 4t + 12, donde tt corresponde al número de semanas desde el inicio del experimento, y f(t)f(t) es el número de individuos que forman la muestra, en millones de unidades.
a)1 pts
¿Cuántas semanas han de pasar hasta la desaparición de la población?
b)1 pts
¿Cuál será el número máximo de individuos de la muestra, y al cabo de cuántas semanas se conseguirá?

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
Construimos en el plano el cuadrilátero de vértices A(1,1)A(1, 1), B(2,4)B(2, 4), C(4,5)C(4, 5) y D(3,0)D(3, 0), cuyos lados son los segmentos ABAB, BCBC, CDCD y DADA.
a)1 pts
Escriba las desigualdades que determinan la región del plano contenida y sobre los lados del cuadrilátero ABCDABCD.
b)1 pts
Utilice las desigualdades anteriores para justificar si los puntos P(3,1)P(3, 1), Q(3,4)Q(3, 4) y R(5,2)R(5, 2) son interiores, exteriores o están sobre los lados del cuadrilátero.

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2 puntos
Construimos en el plano el triángulo de vértices A(3,1)A(-3, 1), B(1,2)B(1, 2) y C(2,3)C(-2, 3).
a)1 pts
Halle las inecuaciones que determinan la región del plano contenida y sobre los lados del triángulo ABCABC.
b)1 pts
Justifique si los puntos P(0,2)P(0, 2), Q(2,2)Q(2, 2) y R(1,2)R(-1, 2) son interiores, exteriores o se encuentran sobre los lados del triángulo.

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
Consideramos las matrices A=(213104)A = \begin{pmatrix} 2 & 1 & 3 \\ -1 & 0 & 4 \end{pmatrix} y B=(1105)B = \begin{pmatrix} 1 & -1 \\ 0 & 5 \end{pmatrix}
a)1 pts
Justifique si es posible efectuar ABA \cdot B o BAB \cdot A. En caso afirmativo, calcúlelo.
b)1 pts
Calcule B2B^2 y B3B^3.

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Dada la función f(x)=x3+ax2+bx+cf(x) = x^3 + ax^2 + bx + c, determine los valores de los tres parámetros sabiendo que la gráfica de la función pasa por el punto (1,18)(1, 18) y que tiene extremos relativos para x=2x = -2 y x=4x = 4.

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Un triángulo tiene los vértices O(0,0)O(0, 0), A(6,0)A(6, 0) y B(0,3)B(0, 3).
a)0,5 pts
Dibújelo y escriba la ecuación de la recta que contiene el segmento ABAB.
b)1,5 pts
Consideramos un punto PP situado sobre el segmento ABAB, y dibujamos el rectángulo que tiene por diagonal OPOP y dos lados sobre los ejes de coordenadas. Determine las coordenadas de PP que hacen máxima el área del rectángulo.

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
Una empresa cinematográfica dispone de tres salas, A, B y C. Los precios de entrada a estas salas son de 77 €, 88 € y 99 €, respectivamente. Un día determinado, la recaudación conjunta de las tres salas fue de 15201520 €, y el número total de espectadores fue 200200. Si se hubieran intercambiado los espectadores de las salas A y B, la recaudación total se habría incrementado en 2020 €. Calcule el número de espectadores que acudió a cada una de las salas.

Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
2 puntos
Sea ff una función polinómica de grado 3, con un máximo en (0,0)(0, 0) y un mínimo en (2,4)(2, -4).
a)0,5 pts
Haga una gráfica aproximada de ff.
b)1,5 pts
Determine la fórmula de la función.

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
Consideramos la función f(x)=1x2+3f(x) = \frac{1}{x^2 + 3}
a)1 pts
Escriba la fórmula de la función que a cada número real, xx, le hace corresponder la pendiente de la recta tangente a ff en el punto de abscisa xx.
b)1 pts
Determine la ecuación de la recta tangente a la gráfica de ff en el punto de abscisa x=1x = -1.

Ejercicio 6 · Opción A

6Opción A
2 puntos
Joan, Pere y Marc tienen, entre los tres, sesenta y tres años. Si Joan tuviera tres años menos, su edad sería el doble de las edades de Pere y Marc juntos. Si Pere tuviera un año más, su edad sería la mitad de la de Marc. ¿Cuál es la edad actual de cada uno de ellos?

Ejercicio 6 · Opción B

6Opción B
2 puntos
Sean las matrices A=(1328)A = \begin{pmatrix} 1 & -3 \\ -2 & -8 \end{pmatrix} y B=(8341)B = \begin{pmatrix} 8 & 3 \\ 4 & -1 \end{pmatrix}
a)1 pts
Determine las matrices XX e YY que cumplan que X2Y=AX - 2Y = A y 2XY=B2X - Y = B.
b)1 pts
Calcule (A+2Id)2(A + 2 \cdot Id)^2, donde IdId es la matriz identidad.