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la cuevadel empollón
QuímicaCantabriaPAU 2016Ordinaria

Química · Cantabria 2016

10 ejercicios

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2 puntos
La configuración electrónica de un átomo de un elemento es: 1s22s22p63s23p65s11s^2 2s^2 2p^6 3s^2 3p^6 5s^1. Razona cuáles de las afirmaciones siguientes son correctas y cuáles falsas para ese elemento:
a)0,5 pts
El átomo está en su estado fundamental.
b)0,5 pts
Pertenece al grupo de los alcalinos.
c)0,5 pts
Pertenece al período 5 del sistema periódico.
d)0,5 pts
Tiene carácter metálico.

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
Justifica razonadamente las siguientes afirmaciones:
a)0,5 pts
A 25C25^\circ\text{C} y 1atm1\,\text{atm}, el agua es un líquido mientras que el sulfuro de hidrógeno (HX2S)(\ce{H2S}) es un gas.
b)0,5 pts
El etanol es soluble en agua y el etano no lo es.
c)0,5 pts
En condiciones normales el flúor y el cloro son gases, el bromo es líquido y el yodo sólido.
d)0,5 pts
El amoniaco NHX3\ce{NH3} es polar mientras que el BFX3\ce{BF3} no lo es.

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
El proceso de fotosíntesis se puede representar por la ecuación: 6COX2(g)+6HX2O(l)CX6HX12OX6(s)+6OX2(g)ΔHro=3402,8kJmol1\ce{6CO2(g) + 6H2O(l) -> C6H12O6(s) + 6O2(g)} \quad \Delta H_r^o = 3402{,}8\,\text{kJ} \cdot \text{mol}^{-1} Calcula:
a)1 pts
La entalpía de formación estándar de la glucosa, CX6HX12OX6\ce{C6H12O6}.
b)1 pts
La energía necesaria para obtener 500g500\,\text{g} de glucosa mediante fotosíntesis.

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2 puntos
Se ha comprobado experimentalmente que la reacción 2A(g)+B(g)C(g)\ce{2A(g) + B(g) -> C(g)} es de primer orden respecto al reactivo A y de primer orden respecto al reactivo B.
a)1 pts
Escribe su ecuación de velocidad, indica cuál es el orden total de la reacción.
b)1 pts
Razona qué factores pueden modificar la velocidad de la reacción.

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
El producto de solubilidad del AgCl\ce{AgCl} es 1,710101{,}7 \cdot 10^{-10}.
a)1 pts
Calcula los gramos de cloruro de plata que como mínimo es necesario adicionar a 100mL100\,\text{mL} de agua para obtener una disolución saturada de dicha sal.
b)1 pts
Razona si la adición de una sal soluble de plata a la disolución saturada anterior variará la solubilidad de AgCl\ce{AgCl}.

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Para la reacción en equilibrio SOX2ClX2(g)SOX2(g)+ClX2(g)\ce{SO2Cl2(g) <=> SO2(g) + Cl2(g)}, la constante Kc=2,4K_c = 2{,}4 a 375K375\,\text{K}. A esta temperatura, se introducen 0,05moles0{,}05\,\text{moles} de SOX2ClX2\ce{SO2Cl2} en un recipiente cerrado de 1L1\,\text{L} de capacidad. En el equilibrio, calcula:
a)1,5 pts
Las presiones parciales de cada uno de los gases presentes.
b)0,5 pts
El grado de disociación del SOX2ClX2\ce{SO2Cl2} a esa temperatura.

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Razona, pon un ejemplo en su caso, si al disolver una sal en agua:
a)0,5 pts
Se puede obtener una disolución de pH básico.
b)0,5 pts
Se puede obtener una disolución de pH ácido.
c)0,5 pts
Se puede obtener una disolución de pH neutro.
d)0,5 pts
Se puede obtener una disolución reguladora.

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
Se electroliza una disolución acuosa de NiClX2\ce{NiCl2} pasando una corriente de 0,1A0{,}1\,\text{A} durante 20horas20\,\text{horas}. Calcula:
a)1 pts
La masa de níquel depositada en el cátodo.
b)1 pts
El volumen de cloro, medido en condiciones normales, que se desprende en el ánodo.

Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
2 puntos
Un método de obtención de cloro gaseoso se basa en la oxidación del ácido clorhídrico, HCl\ce{HCl}, con ácido nítrico, HNOX3\ce{HNO3}, produciéndose simultáneamente dióxido de nitrógeno, NOX2\ce{NO2}, y agua.
a)1 pts
Escribe la reacción ajustada por el método del ión-electrón.
b)1 pts
Determina el volumen de cloro obtenido, a 125C125^\circ\text{C} y 1atm1\,\text{atm}, cuando se hacen reaccionar 500mL500\,\text{mL} de una disolución 2M2\,\text{M} de HCl\ce{HCl} con HNOX3\ce{HNO3} en exceso, si el rendimiento es del 80%80\,\%.

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
Dados los siguientes compuestos: CHX3COOCHX2CHX3\ce{CH3COOCH2CH3}, CHX3CONHX2\ce{CH3CONH2}, CHX3CHOHCHX3\ce{CH3CHOHCH3}, y CHX3CHOHCOOH\ce{CH3CHOHCOOH}.
a)1 pts
Identifica los grupos funcionales presentes en cada uno de ellos.
b)0,5 pts
¿Alguno posee átomos de carbono asimétrico (quiral)? Razona la respuesta.
c)0,5 pts
Nombra y formula un isómero del compuesto CHX3CHOHCHX3\ce{CH3CHOHCH3}, que disponga de un grupo funcional diferente.