Explique razonadamente si con estos datos tenemos suficiente para determinar cuánto ha gastado cada uno de ellos.
Matemáticas CCSSCataluñaPAU 2014Ordinaria
Matemáticas CCSS · Cataluña 2014
12 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
2 puntosSèrie 3
Pol, Júlia y Maria han comprado un regalo. Júlia ha gastado la mitad de dinero que Maria, y Pol ha gastado el triple que Júlia.
Si además nos dicen que entre los tres han gastado €, ¿cuánto ha gastado cada uno?
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
2 puntosSèrie 4
El precio en bolsa de unas acciones viene definido por la función , donde indica los años transcurridos a partir del momento presente.
Si vendemos las acciones dentro de un año, ¿qué porcentaje de beneficio obtendremos?
¿Dentro de cuántos años habremos conseguido doblar el precio de las acciones?
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
2 puntosSèrie 3
La gráfica de la derivada de la función es una parábola que corta al eje de abscisas en los puntos y , y tiene el vértice en el punto .
Explique razonadamente en qué intervalos la función es creciente y en qué intervalos es decreciente. Indique los extremos relativos y clasifíquelos.
Sabemos que . Determine la ecuación de la recta tangente a la función en el punto .
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
2 puntosSèrie 4
Una empresa de informática fabrica ordenadores portátiles y de sobremesa y vende todos los que fabrica. La empresa tiene capacidad para fabricar ordenadores. Por cuestiones de mercado, el número de ordenadores de sobremesa no puede ser inferior a la mitad del número de portátiles, pero tampoco puede superar el número de portátiles. La empresa gana € por cada ordenador de sobremesa, y un % más en la venta de cada portátil. ¿Cuántos ordenadores de cada clase debe fabricar para maximizar los beneficios?
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
2 puntosSèrie 3
Una cadena de televisión decide emitir un nuevo programa en la franja horaria de las 17:00 h a las 21:00 h. El porcentaje de audiencia de la primera emisión en función del tiempo , medido en horas, viene definido por la función
Los directivos de la cadena acuerdan que el programa se seguirá emitiendo si en algún momento se consigue un porcentaje de audiencia superior al %.
Explique razonadamente en qué intervalos de tiempo la audiencia del programa aumentó y en qué intervalos disminuyó.
En vista de los resultados, ¿se seguirá emitiendo el programa? Justifique la respuesta.
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
2 puntosSèrie 4
Sean las matrices , e .
Determine una matriz que verifique .
Determine una matriz que verifique .
Ejercicio 4 · Opción A
4Opción A
2 puntosSèrie 3
Sean las matrices e , determine para que se verifique la ecuación , donde es la matriz en la que todos los elementos son .
Ejercicio 4 · Opción B
4Opción B
2 puntosSèrie 4
Los beneficios diarios, en centenares de euros, de un taller de bicicletas vienen definidos por la función , donde son los centenares de bicicletas vendidas. El taller solo tiene capacidad para fabricar bicicletas al día.
Calcule el beneficio máximo diario que puede obtener el taller.
Determine el número mínimo de bicicletas que debe fabricar para no tener pérdidas.
Ejercicio 5 · Opción A
5Opción A
2 puntosSèrie 3
Tenemos que fertilizar los terrenos de una finca utilizando dos abonos, A y B. El coste del abono A es de €/kg, y el abono B cuesta €/kg. El abono A contiene un % de nitrógeno y un % de fósforo, mientras que el abono B contiene un % y un %, respectivamente. Para fertilizar los terrenos correctamente necesitamos un mínimo de kg de nitrógeno y kg de fósforo.
Si llamamos a los kilogramos de abono A e a los kilogramos de abono B, escriba el sistema de inecuaciones que satisface las condiciones anteriores.
¿Cuál es el gasto mínimo que debemos hacer si queremos fertilizar los terrenos de la finca correctamente?
Ejercicio 5 · Opción B
5Opción B
2 puntosSèrie 4
Considere la función .
Indique el dominio y los puntos donde la gráfica de la función corta al eje de abscisas.
Determine, si las tiene, las asíntotas horizontales y verticales.
Ejercicio 6 · Opción A
6Opción A
2 puntosSèrie 3
Sea la función .
Si la función tiene extremos relativos, determínelos y clasifíquelos.
Calcule la recta tangente a la gráfica de en el punto de abscissa .
Ejercicio 6 · Opción B
6Opción B
2 puntosSèrie 4
Un tendero quiere determinar la cantidad de billetes de €, € y € que debe tener en la tienda para atender mejor a los clientes. En total, quiere tener € en billetes en la caja. Además, se ha dado cuenta de que le conviene tener el doble de billetes de € que de € y € juntos. ¿Cuántos billetes deberá tener de cada clase?
