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Física de partículas (introducción, LOMLOE)

T13Modelo estándar y partículas fundamentales17
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Ejercicios para practicar

5 de 1618 resultados posiblesVer 5 más
FísicaCastilla y LeónPAU 2017OrdinariaT9
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Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
1,5 puntos
a)0,75 pts
Explique en qué consiste el defecto del ojo conocido como hipermetropía. Trace para ello un diagrama de rayos.
b)0,75 pts
Mediante un diagrama de marcha de rayos, describa las características de la imagen que forma una lente convergente cuando el objeto está situado entre el foco objeto y la lente.
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FísicaCataluñaPAU 2025OrdinariaT9
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Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos

Elija UNA de las dos opciones (A o B) y responda a los apartados correspondientes.

En una exposición de arte hay una obra que consiste en una moneda situada en el interior de un bloque macizo de policarbonato transparente, justo en el centro de la cara posterior, tal como indica la figura. El bloque tiene forma de ortoedro y un índice de refracción de 1,581{,}58. Una persona está observando la obra desde el punto medio de la cara opuesta y llega una segunda persona y se sitúa a la derecha de la primera. Sorprendentemente, no ve la moneda del interior del bloque.
Diagrama de un bloque de policarbonato de 2 m de profundidad y 4 m de ancho (2 m a cada lado del centro) con una moneda en la cara posterior y dos observadores separados por una distancia d.
Diagrama de un bloque de policarbonato de 2 m de profundidad y 4 m de ancho (2 m a cada lado del centro) con una moneda en la cara posterior y dos observadores separados por una distancia d.
a)1,25 pts
A partir de la ley de Snell, deducid la expresión del ángulo límite (o ángulo crítico) en función de los índices de refracción de los dos medios. Calculad el ángulo límite con los datos del problema. Justificad si se podría dar este fenómeno en el caso de que se invirtieran los medios.
b)1,25 pts
¿A qué distancia máxima, dd, se debería colocar la segunda persona respecto de la primera para ver la moneda? Considerad un rayo de luz que sale de la moneda y llega a la interfaz policarbonato-aire con este ángulo límite y dibujad un esquema de los rayos incidente, reflejado y refractado para este caso.
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FísicaAndalucíaPAU 2019OrdinariaT10
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Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2,5 puntos
a)1,25 pts
Justifique la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones: i) Un electrón en movimiento puede ser estudiado como una onda o como una partícula. ii) Si se duplica la velocidad de una partícula se duplica también su longitud de onda asociada. iii) Si se reduce a la mitad la energía cinética de una partícula se reduce a la mitad su longitud de onda asociada.
b)1,25 pts
Determine la longitud de onda de un electrón que es acelerado desde el reposo aplicando una diferencia de potencial de 200 V200\,\text{V}.
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FísicaGaliciaPAU 2021OrdinariaT9
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Ejercicio 4

4
2 puntos
Desarrolle esta práctica: Se midieron en el laboratorio los siguientes valores para las distancias objeto/imagen de una lente convergente.
No exp.12345
ss (cm)39,041,949,359,968,5
s′s' (cm)64,358,648,840,637,8
a)1 pts
Explique el montaje experimental utilizado.
b)1 pts
Represente gráficamente 1/s′1/s' frente a 1/s1/s y determine el valor de la potencia de la lente.
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FísicaExtremaduraPAU 2010ExtraordinariaT10
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Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
2 puntos
Un fotón de microondas y otro de luz ultravioleta se desplazan a la velocidad de la luz, 3⋅108 m/s3 \cdot 10^8\,\text{m/s}. El primero lleva asociada una energía de 1,989⋅10−23 J1{,}989 \cdot 10^{-23}\,\text{J}. Sabiendo que la luz ultravioleta tiene una longitud de onda 10610^6 veces menor que la de las microondas, y tomando el valor de la constante de Planck como 6,63⋅10−34 J⋅s6{,}63 \cdot 10^{-34}\,\text{J·s}, se pide calcular:
a)
Frecuencia y longitud de onda de las microondas.
b)
Energía que lleva un fotón de luz ultravioleta.
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