El número de lotes de cada tipo para obtener el máximo beneficio.
Matemáticas CCSSExtremaduraPAU 2014Ordinaria
Matemáticas CCSS · Extremadura 2014
6 ejercicios
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
3,5 puntosUna empresa de alimentación tiene en su almacén de legumbres 4000 kg de garbanzos y 300 kg de judías. Para favorecer su venta quiere distribuirlos en lotes de dos tipos, A y B. Cada lote A contiene 1 kg de garbanzos y 1 kg de judías. Cada lote B contiene 2 kg de garbanzos y 1 kg de judías. Se obtiene un beneficio de 2 euros por cada lote A y 3 euros por cada lote B. Se pide, justificando las respuestas:
El valor de dicho beneficio máximo.
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
3,5 puntosDeterminar la matriz solución de la ecuación matricial , donde:
Justificar la respuesta.
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
3 puntosSegún los datos facilitados por el Instituto Nacional de Estadística, el número de nacimientos en una determinada zona geográfica, durante los últimos 25 años, se ajusta a la función siguiente:
donde es el número de nacimientos y es el año objeto de estudio. Se pide, justificando las respuestas:
Determinar los periodos de crecimiento y decrecimiento del número de nacimientos en los 25 años.
¿En qué años se obtienen el número máximo y el número mínimo de nacimientos?
¿Cuáles son dichos valores máximo y mínimo?
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
3 puntosEl beneficio mensual de una compañía depende del número de unidades producidas de acuerdo a la función
donde representa el beneficio en euros y es el número de unidades producidas. Sabiendo que el beneficio máximo es euros (para ) y que si se producen unidades el beneficio es de euros, se pide:
Determinar las constantes y . Justificar la respuesta.
Representar gráficamente el beneficio en función de .
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
3,5 puntosUna compañía aérea tiene contratada una empresa para la recuperación de los equipajes perdidos de sus pasajeros. Para comprobar la eficiencia de la empresa, la compañía desea saber la proporción de equipajes recuperados. Para ello realiza una encuesta a 122 pasajeros que perdieron el equipaje. De ellos, 103 lo recuperaron. Se pide, justificando la respuesta:
¿Cuál es la estimación de la proporción de equipajes recuperados?
Obtener el intervalo de confianza al para la estimación puntual anterior.
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
3,5 puntosLos alumnos de 2º de Bachillerato de un Instituto se van de excursión al campo el próximo domingo. Desafortunadamente, el hombre del tiempo ha predicho que lloverá ese día. Se sabe, de predicciones anteriores, que cuando llueve, el hombre del tiempo predice lluvia el de las veces. Mientras que, cuando no llueve, predice lluvia un de las veces. Si sabemos que en la zona a la que van los alumnos llueve el de los días, ¿Cuál es la probabilidad de que llueva ese domingo? Justificar la respuesta.
