Calcúlense los valores de para los cuales la matriz no tiene matriz inversa.
Matemáticas CCSSMadridPAU 2019Extraordinaria
Matemáticas CCSS · Madrid 2019
10 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
2 puntosSean las matrices
Para , calcúlese la matriz inversa de y resuélvase la ecuación matricial .
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
2 puntosUn alcalde quiere instalar un estanque rectangular en un parque de la ciudad con las siguientes características. El estanque deberá tener al menos metros de ancho y al menos metros de largo. Además su largo debe ser al menos veces su ancho pero no más de tres veces su ancho. Cada metro del ancho del estanque cuesta euros y cada metro de largo euros. Y se cuenta con un presupuesto de euros.
Determínese la región del plano delimitada por las restricciones anteriores sobre las dimensiones del estanque.
Si se desea que el estanque respetando esas características tenga el mayor ancho posible, determínense el largo del estanque y su coste.
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
2 puntosSe considera la función real de variable real .
Determínese en qué puntos la tangente a la curva es horizontal.
Calcúlese el área de la región acotada del plano delimitada por la gráfica de , el eje de abscisas y las rectas , .
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
2 puntosSe considera la matriz
y la matriz es tal que
Calcúlese .
Calcúlese .
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
2 puntosSe considera la función real de variable real
Estúdiese la continuidad de .
Determínese si tiene asíntotas horizontales, verticales u oblicuas.
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
2 puntosSe considera la función real de variable real definida por .
Determínense los puntos de corte con los ejes de coordenadas así como los límites de la función cuando tiende a infinito y a menos infinito.
Determínense los valores de en los que la pendiente de la recta tangente a la función es igual a .
Ejercicio 4 · Opción A
4Opción A
2 puntosLos escolares de un cierto colegio de Madrid fueron encuestados acerca de su alimentación y de su ejercicio físico. Una proporción de hacían ejercicio regularmente y siempre desayunaban. Además, entre los que siempre desayunan, una proporción de hacían ejercicio regularmente. Se elige al azar un escolar de ese colegio.
¿Es independiente que siempre desayune y que haga ejercicio regularmente?
Calcúlese la probabilidad de que no siempre desayune y no haga ejercicio regularmente.
Ejercicio 4 · Opción B
4Opción B
2 puntosSean y dos sucesos con , , . Calcúlese:
Ejercicio 5 · Opción A
5Opción A
2 puntosUna máquina rellena paquetes de harina. El peso de la harina en cada paquete se puede aproximar por una distribución normal de media y desviación típica gramos.
Se analiza el peso del contenido de paquetes. La media muestral de estos pesos resulta ser gramos. Determínese un intervalo de confianza con un nivel del para la media poblacional.
Se sabe que la media poblacional del peso de la harina de un paquete es gramos. Calcúlese la probabilidad de que la media muestral no sea menor que gramos para una muestra de paquetes.
Ejercicio 5 · Opción B
5Opción B
2 puntosPara estudiar el absentismo laboral injustificado, se desea estimar la proporción de trabajadores, , que no acuden a su puesto de trabajo sin justificación al menos un día al año.
Sabiendo que la proporción poblacional de absentismo laboral injustificado es , determínese el tamaño mínimo necesario de una muestra de trabajadores para garantizar que, con una confianza del , el margen de error en la estimación no supera el .
Tomada al azar una muestra de trabajadores, se encontró que había faltado injustificadamente a su puesto de trabajo al menos una vez al año. Determínese un intervalo de confianza al para la proporción de individuos que se ausentan en el trabajo al menos una vez al año sin ninguna justificación.
