Si inicialmente tenemos en reposo un y un separados de distancia entre sí, calcular la energía que hay que aportar para separarlos una distancia infinita.
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Física · Murcia 2024
12 ejercicios
Ejercicio 1 · BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
1BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
1 puntoBLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍATeoría
Energía potencial gravitatoria.
Ejercicio 1 · BLOQUE II. CUESTIONES
1BLOQUE II. CUESTIONES
1 puntoBLOQUE II. CUESTIONESCuestiones
Calcular el periodo (en días) y la velocidad orbital de la Luna en su trayectoria alrededor de la Tierra.
Ejercicio 1 · BLOQUE III. PROBLEMAS
1BLOQUE III. PROBLEMAS
3 puntosBLOQUE III. PROBLEMASProblemas
El positrón () es una partícula idéntica al electrón () en todas sus propiedades salvo en el signo de su carga eléctrica, que es positivo.
Aceleramos un positrón desde el reposo mediante un campo eléctrico constante de . Calcular qué distancia recorrerá para alcanzar una velocidad de .
Posteriormente se anula el campo eléctrico y el positrón se mueve a perpendicularmente al campo magnético de la Tierra, que en esa región vale . Determinar el radio de la trayectoria descrita por el positrón.
Ejercicio 2 · BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
2BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
1 puntoBLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍATeoría
Inducción electromagnética: leyes de Faraday y Lenz.
Ejercicio 2 · BLOQUE II. CUESTIONES
2BLOQUE II. CUESTIONES
1 puntoBLOQUE II. CUESTIONESCuestiones
Un altavoz emite ondas sonoras con una potencia de . Calcular la distancia mínima a la que deberíamos colocarnos para no superar el umbral de dolor ().
Ejercicio 2 · BLOQUE III. PROBLEMAS
2BLOQUE III. PROBLEMAS
3 puntosBLOQUE III. PROBLEMASProblemas
Por una cuerda se propaga una onda armónica en el sentido positivo del eje . La Figura 1 representa la elongación de la cuerda en el instante y la Figura 2 representa la elongación de la cuerda, en función del tiempo, en la posición .


Determinar la longitud de onda, la frecuencia y la velocidad de propagación.
Escribir la ecuación de la onda, .
Calcular la velocidad de vibración máxima y la aceleración máxima de un punto de la cuerda.
Ejercicio 3 · BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
3BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
1 puntoBLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍATeoría
Clases de ondas.
Ejercicio 3 · BLOQUE II. CUESTIONES
3BLOQUE II. CUESTIONES
1 puntoBLOQUE II. CUESTIONESCuestiones
Cuatro conductores rectilíneos por los que pasa la misma intensidad de corriente eléctrica están situados en los vértices de un cuadrado. Dibujar cualitativamente el campo magnético creado en el centro del cuadrado por cada corriente y el total, en los dos supuestos, A y B, representados en la figura. (Copie el dibujo en el boletín de respuestas). (Cuando el campo sea nulo indíquelo expresamente con palabras).


Ejercicio 3 · BLOQUE III. PROBLEMAS
3BLOQUE III. PROBLEMAS
3 puntosBLOQUE III. PROBLEMASProblemas
En las especificaciones de una lente de una cámara fotográfica, leemos que su distancia focal es , que está hecha de un vidrio de sílex cuyo índice de refracción es y que es planoconvexa.
Determinar el radio de curvatura de la cara curva de la lente.
Calcular a qué distancia de la lente habría que colocar un objeto para que su imagen tenga la mitad de tamaño (en valor absoluto) que el tamaño del objeto.
Si un rayo láser incide desde el aire sobre la cara plana de la lente con un ángulo de respecto de la normal, determinar el ángulo que forma el láser dentro de la lente respecto de la normal.
Ejercicio 4 · BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
4BLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍA
1 puntoBLOQUE I. PREGUNTAS DE TEORÍATeoría
Relatividad especial: postulados y repercusiones.
Ejercicio 4 · BLOQUE II. CUESTIONES
4BLOQUE II. CUESTIONES
1 puntoBLOQUE II. CUESTIONESCuestiones
Consideremos una partícula A de masa y otra partícula B de masa , ambas con la misma longitud de onda de de Broglie. Determinar el cociente entre la velocidad de la partícula B y la de la partícula A.
Ejercicio 4 · BLOQUE III. PROBLEMAS
4BLOQUE III. PROBLEMAS
3 puntosBLOQUE III. PROBLEMASProblemas
Dos de los isótopos radiactivos más utilizados en el tratamiento contra el cáncer son el y el , que experimentan desintegración y respectivamente.
Escribir la reacción de desintegración de ambos núcleos, especificando las partículas producidas y las características de los núcleos resultantes (número másico, ; número de protones, ; y número de neutrones, ). (Si no sabe el nombre del núcleo resultante utilice el símbolo genérico ).
Si inicialmente tenemos una muestra de de y después de días quedan , determinar la vida media del núcleo .
Calcular, en julios, la energía liberada en la desintegración de un núcleo de .
