Si , plantea un sistema de dos ecuaciones y dos incógnitas (representadas por e ) en función del parámetro .
Matemáticas CCSSAsturiasPAU 2018Extraordinaria
Matemáticas CCSS · Asturias 2018
8 ejercicios
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
3 puntosSean las matrices , y .
¿Para qué valores de el sistema anterior tiene solución? En caso de existir solución, ¿es siempre única? Resuelve el sistema para .
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
3 puntosUna empresa fabrica dos tipos de lápices. En la producción diaria se sabe que: el número de lápices de tipo B producidos supera como mucho en 500 unidades a los de tipo A; entre los dos tipos no superan las 2000 unidades y de tipo B se producen al menos 500 unidades.
¿Cuántos lápices de cada tipo puede producir al día? Plantea el problema y representa gráficamente el conjunto de soluciones. ¿Podría producir 1000 lápices de tipo A y 600 de tipo B?
El coste de fabricación de cada lápiz de tipo A es de euros y el de cada lápiz de tipo B es de euros. ¿Cuántos lápices de cada tipo debe producir para minimizar el coste total de fabricación? ¿A cuánto asciende dicho coste mínimo?
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
3 puntosLa cotización de las acciones (en euros) de una determinada sociedad suponiendo que la bolsa funcionó de continuo todos los días de un mes de 30 días, respondió a la siguiente ley:
donde representa el tiempo (en días).
Determina el período de tiempo en el que la cotización descendió. ¿En qué momento la cotización fue máxima? ¿A cuánto ascendió dicha cotización? ¿En qué momento la cotización fue mínima?
Estudia y representa gráficamente la función en el intervalo .
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
3 puntosDada la función , se pide:
Encontrar la primitiva de verificando que .
Estudiar y representar gráficamente la función y calcular el área limitada por la curva y el eje entre y .
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
2 puntosEn un determinado banco, el 90% de los clientes tienen fondos. De ellos, el 40% tiene talonario de cheques. En cambio, entre los clientes sin fondos, el porcentaje de ellos que tienen talonario de cheques pasa a ser del 100%. Si se elige un cliente al azar:
¿Cuál es la probabilidad de que tenga fondos y talonario de cheques?
¿Cuál es la probabilidad de que tenga talonario de cheques?
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
2 puntosEn una clase formada por 10 chicos y 10 chicas, el 40% de los chicos tienen francés como asignatura optativa. Además se sabe que el 5% de la clase son chicas que tienen francés como asignatura optativa.
¿Qué porcentaje de la clase tiene francés como asignatura optativa?
Dentro del grupo de estudiantes que tiene francés como asignatura optativa, ¿qué porcentaje son chicas?
Ejercicio 4 · Opción A
4Opción A
2 puntosPara estimar la altura media de los hombres de un país, se considera una muestra aleatoria de 1600 hombres para la que se obtiene que la estatura media es de cm. Se supone además que la estatura sigue aproximadamente una distribución normal con desviación típica 4 cm.
Construye un intervalo de confianza para la altura media de los hombres de ese país, al 95% de confianza.
¿Cuál sería el tamaño muestral mínimo necesario para estimar la verdadera altura media de los hombres a partir de la media muestral con un error de estimación máximo de 1 cm y un nivel de confianza del 95%?
Ejercicio 4 · Opción B
4Opción B
2 puntosPara estimar la proporción de personas adultas que tienen determinada enfermedad en un país se considera una muestra aleatoria de 1000 adultos de dicho país, de los cuales 100 personas padecen dicha enfermedad.
Halla, con un nivel de confianza del 90%, un intervalo para estimar la proporción de personas que padecen dicha enfermedad en ese país.
En el intervalo anterior, ¿cuánto vale el error de estimación? ¿Qué le ocurriría al error de estimación si, manteniendo el mismo nivel de confianza y la misma proporción muestral, hubiese aumentado el tamaño muestral?
