Saltar al contenido
la cuevadel empollón
Matemáticas CCSSAsturiasPAU 2021Ordinaria

Matemáticas CCSS · Asturias 2021

8 ejercicios90 min de duración

Datos generales del examen

  • F(1,28)=0,90F(1{,}28) = 0{,}90
  • F(1,64)=0,95F(1{,}64) = 0{,}95
  • F(1,96)=0,975F(1{,}96) = 0{,}975
  • F(2,33)=0,99F(2{,}33) = 0{,}99
  • F(2,58)=0,995F(2{,}58) = 0{,}995

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2,5 puntos
Un hotel compra azúcar y sal a su proveedor habitual. El azúcar lo compra a 7m7m euros el kilogramo y la sal a 2m2m euros el kilogramo. La última compra ha sido de 22,522{,}5 kilogramos en total, entre azúcar y sal, y por ella ha pagado 98m98m euros.
a)0,5 pts
Plantea un sistema de ecuaciones (en función de mm) donde las incógnitas xx e yy sean las cantidades de azúcar y de sal compradas.
b)2 pts
Basándote en un estudio de la compatibilidad del sistema anterior, ¿es posible que el precio de la sal fuese 0,20{,}2 euros por kilogramo? Resuelve el sistema si se supone que ese es realmente el precio de la sal. ¿Cuántos kilogramos compró de azúcar en tal caso?
Ver este ejercicio

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Una empresa monta dos tipos de palés. Cada palé tipo AA requiere 3 horas de preparación en el taller T1T_1 y 4 horas de preparación en el taller T2T_2. Cada palé tipo BB requiere 1 hora de preparación en el taller T1T_1 y 3 horas de preparación en el taller T2T_2. Cada semana, se dispone de un total de 30 horas de uso del taller T1T_1 y de 60 horas de uso del taller T2T_2. Cada palé tipo AA contiene 1 caja y cada palé tipo BB contiene 2 cajas, existiendo un compromiso comercial de entregar al menos 4 cajas semanales.
a)1,75 pts
¿Cuántos palés de cada tipo puede preparar en una semana para cumplir con todos los requisitos anteriores? Plantea el problema y representa gráficamente el conjunto de soluciones. ¿Podría preparar 4 palés de cada tipo en una semana?
b)0,75 pts
Si se obtiene un beneficio neto de 2000 euros con la venta de cada palé tipo AA y de 1000 euros con cada palé tipo BB, ¿cuántos debería preparar de cada tipo para maximizar el beneficio neto? ¿a cuánto ascendería dicho beneficio?
Ver este ejercicio

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2,5 puntos
Dada la función f(x)=a⋅x3x2+1f(x) = \frac{a \cdot x}{3x^2 + 1}, se pide:
a)0,5 pts
Encontrar el valor de aa que verifica que F(0)=0F(0) = 0 y F(1)=43⋅ln⁡(4)F(1) = \frac{4}{3} \cdot \ln(4), donde FF denota una primitiva de ff.
b)2 pts
Considerando el valor de aa obtenido en el apartado anterior, estudiar y representar gráficamente la función ff en todo su dominio y calcular el área limitada por la curva y el eje XX entre x=−1x = -1 y x=1x = 1.
Ver este ejercicio

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2,5 puntos
Se ha investigado el tiempo en minutos (ff) que se tarda en realizar cierta prueba de atletismo en función del tiempo de entrenamiento en días (xx) de los deportistas, obteniéndose que: f(x)=2+300x+30,x≥0.f(x) = 2 + \frac{300}{x + 30}, \qquad x \geq 0.
a)2 pts
Estudia y representa gráficamente la función ff en todo su dominio. ¿Aumenta en algún momento el tiempo que se tarda en realizar la prueba?
b)0,5 pts
¿Por mucho que entrene un deportista, será capaz de hacer la prueba en menos de 2 minutos? ¿Cuánto tiempo hay que entrenar para realizar la prueba en menos de 4 minutos?
Ver este ejercicio

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos
Cierto estudio de mercado revela que el 45% de los entrevistados consume el producto AA y el 60% de los entrevistados consume el producto BB. Además se obtiene que el porcentaje de entrevistados que consume ambos productos es del 20%. Si seleccionamos al azar un individuo de los entrevistados,
a)1,25 pts
¿Cuál es la probabilidad de que consuma el producto AA, pero no consuma el producto BB?
b)1,25 pts
¿Cuál es la probabilidad de que consuma alguno de los dos productos?
Ver este ejercicio

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
Los estudiantes de un instituto pueden optar por cursar inglés o francés. En un determinado curso hay 500 estudiantes, de los que 460 estudian inglés y el resto francés. La mitad de los estudiantes que estudian inglés son mujeres. De los que estudian francés, el 75% son mujeres.
a)1,25 pts
Elegido un estudiante al azar, ¿cuál es la probabilidad de que sea mujer?
b)1,25 pts
Elegida una estudiante al azar entre las mujeres, ¿cuál es la probabilidad de que estudie francés?
Ver este ejercicio

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2,5 puntos
Antes de un referéndum, se desea realizar un estudio para estimar los resultados del mismo.
a)1 pts
¿Cuál sería el tamaño muestral mínimo necesario para que pueda estimarse la verdadera proporción de personas que votarán SÍ a partir de la proporción muestral con un error de estimación máximo de 0,040{,}04 y un nivel de confianza del 99%?
b)1,5 pts
En una muestra aleatoria de 500 votantes se obtuvo que 100 de ellos tienen la intención de votar SÍ. En función de esta muestra obtén, con un nivel de confianza del 99%, un intervalo para estimar la proporción de personas que votarán SÍ en el referéndum.
Ver este ejercicio

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2,5 puntos
El tiempo de renovación de un teléfono móvil, expresado en años, se puede aproximar mediante una distribución normal con desviación típica 0,40{,}4 años.
a)1,5 pts
Si se toma una muestra aleatoria de 600 usuarios y se obtiene que el tiempo medio de renovación de sus teléfonos fue de 1,81{,}8 años, construye a partir de dicha muestra un intervalo de confianza para el tiempo medio de renovación, al 90% de confianza.
b)1 pts
¿Cuál sería el tamaño muestral mínimo necesario para estimar el verdadero tiempo medio de renovación a partir de la media muestral con un error de estimación máximo de 0,030{,}03 años y un nivel de confianza del 90%?
Ver este ejercicio