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FísicaComunidad ValencianaPAU 2010OrdinariaT10

Ejercicio 6 · Opción A

6Opción A
1,5 puntos
Bloque vi
Calcula la longitud de onda de De Broglie de una pelota de 500g500\,\text{g} que se mueve a 2m/s2\,\text{m/s} y explica su significado. ¿Sería posible observar la difracción de dicha onda? Justifica la respuesta.
FísicaCastilla y LeónPAU 2013OrdinariaT1

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
La masa de la Luna es 0,0120{,}012 veces la masa de la Tierra, el radio lunar es 0,270{,}27 veces el radio de la Tierra y la distancia media entre sus centros es 60,360{,}3 radios terrestres.
a)0,8 pts
Calcule la gravedad en la superficie lunar.
b)1,2 pts
¿En qué punto intermedio entre la Tierra y la Luna se equilibran las fuerzas que ambas ejercen sobre un cuerpo de masa mm? Realice un esquema ilustrativo de las fuerzas.
FísicaBalearesPAU 2018OrdinariaT3

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2,5 puntos
Dos hilos rectos paralelos y largos, separados 1m1\,\text{m}, transportan corrientes eléctricas de intensidades I1I_1 e I2I_2. La intensidad I1I_1 es más pequeña que I2I_2. El campo magnético en el punto medio entre los dos hilos vale 0,9μT0{,}9\,\mu\text{T} cuando las corrientes tienen el mismo sentido, y 3,2μT3{,}2\,\mu\text{T} cuando tienen sentidos contrarios.
a)1 pts
¿Cuáles son los valores de las intensidades I1I_1 e I2I_2?
b)1 pts
Si las corrientes tuviesen el mismo sentido y valiesen I1=5AI_1 = 5\,\text{A} e I2=8AI_2 = 8\,\text{A}, ¿a qué distancia del hilo con la corriente I1I_1 se anularía la suma de los dos campos magnéticos?
c)0,5 pts
¿Cuál es la fuerza por unidad de longitud entre los dos hilos en el caso b? Indica si la fuerza es atractiva o repulsiva.
FísicaAsturiasPAU 2013ExtraordinariaT1

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Considera un satélite artificial que describe dos vueltas alrededor de la Tierra cada 24h24\,\text{h} en una órbita circular.
a)2 pts
Calcula la altura a la que se encuentra sobre la superficie terrestre.
b)0,5 pts
Determina la velocidad del satélite.
FísicaCataluñaPAU 2014ExtraordinariaT8

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
Para medir la velocidad del sonido en el aire podemos usar un tubo de resonancia. Regulando el nivel del agua, se pueden producir situaciones de resonancia cuando la onda estacionaria tiene un vientre en el extremo abierto del tubo. Cuando el diapasón vibra con una frecuencia de 440Hz440\,\text{Hz}, hacemos bajar el nivel del agua hasta que observamos la primera situación de resonancia para h=19cmh = 19\,\text{cm}, que se reconoce porque se produce una intensificación nítida del sonido, y también observamos una segunda situación de resonancia para h=57cmh = 57\,\text{cm}.
Aparato experimental con un tubo de resonancia, agua y un diapasón para medir la velocidad del sonido.
Aparato experimental con un tubo de resonancia, agua y un diapasón para medir la velocidad del sonido.
a)1 pts
Dibuje el esquema de la onda estacionaria para cada una de las situaciones de resonancia descritas y determine la velocidad del sonido en el aire.
b)1 pts
Si el diapasón emite ondas sonoras con una potencia de 0,01W0{,}01\,\text{W}, calcule los decibelios que percibirá una persona situada a 3m3\,\text{m}.