Practica por temas

Dibujar las líneas del campo magnético generado por el hilo.

Calcular el valor del campo magnético a $1\,\text{m}$ del hilo.

Si se coloca a $1\,\text{m}$ del hilo una espira cuadrada de $1\,\text{cm}$ de lado, ¿se inducirá una corriente eléctrica en la espira? Razonar la respuesta.

Dos partículas con cargas, respectivamente, $Q_{1}$ y $Q_{2}$, describen trayectorias circulares de igual radio en una región en la que hay un campo magnético estacionario y uniforme. Ambas partículas: a) deben tener la misma masa; b) deben tener la misma velocidad; c) no es necesario que tengan la misma masa ni velocidad.

En el fondo de un recipiente lleno de agua se encuentra un tesoro. La distancia aparente entre el tesoro y la superficie es de 30 cm, ¿cuál es la profundidad del recipiente?: a) 30 cm; b) mayor de 30 cm; c) menor de 30 cm.

Una carga positiva se mueve en el seno de un campo magnético uniforme. Responda razonadamente a las siguientes cuestiones: i) ¿Qué ángulo entre la velocidad de la carga y el campo magnético hace que el módulo de la fuerza magnética sea máximo? ii) ¿Cómo cambia la fuerza magnética si tanto el sentido de la velocidad como el valor de la carga son opuestos al caso anterior?

Un protón atraviesa, sin desviarse, una región donde hay un campo magnético uniforme de $0{,}2\,\text{T}$, perpendicular a un campo eléctrico uniforme de $3 \cdot 10^5\,\text{V m}^{-1}$. i) Realice un esquema de la situación con las fuerzas involucradas. ii) Calcule la velocidad de la partícula. iii) Calcule el radio de la trayectoria seguida por el protón si se anulase el campo eléctrico.

Explicar el fenómeno de reflexión total indicando en que situaciones se puede producir. Ángulo límite. Describir una aplicación de este fenómeno.

Un rayo de luz incide desde el aire en una placa planoparalela de vidrio con un ángulo de incidencia de $30^\circ$. El rayo refractado forma un ángulo de $130^\circ$ con el rayo reflejado.

Calcule la intensidad del campo eléctrico en el baricentro del triángulo (punto G).

Calcule la variación de energía potencial electrostática que experimenta el sistema si las cargas se separan hasta formar otro triángulo equilátero de $20{,}0\,\text{cm}$ de lado. Diga si la energía potencial electrostática aumenta o disminuye y justifique la respuesta.