Practica por temas

El valor de la carga que crea el campo y a qué distancia se encuentra dicho punto.

Fuerza que sentiría y energía potencial que tendría una carga de $2{,}5 \cdot 10^{-3}\,\text{C}$ situada en dicho punto.

Explique qué son las líneas de campo eléctrico y las superficies equipotenciales. Razone si es posible que se puedan cortar dos líneas de campo. Dibuje las líneas de campo y las superficies equipotenciales correspondientes a una carga puntual positiva.

Una carga $q_1 = 8 \cdot 10^{-9}\,\text{C}$ está fija en el origen de coordenadas, mientras que otra carga, $q_2 = -10^{-9}\,\text{C}$, se halla, también fija, en el punto $(3,0)\,\text{m}$. Determine: (i) El campo eléctrico, debido a ambas cargas, en el punto $A(4,0)\,\text{m}$; (ii) el trabajo realizado por el campo para desplazar una carga puntual $q = -2 \cdot 10^{-9}\,\text{C}$ desde $A(4,0)\,\text{m}$ hasta el punto $B(0,4)\,\text{m}$. ¿Qué significado físico tiene el signo del trabajo?

¿Cuál es la longitud de onda de la voz de un bajo que canta a una frecuencia $f = 50\,\text{Hz}$?

¿Cuál es la frecuencia de la voz de una soprano que emite sonidos de longitud de onda $\lambda = 0{,}17\,\text{m}$?

Calcule el campo magnético creado por el hilo en el punto $(4, 2, 0)\,\text{cm}$.

Determine la intensidad de corriente que debe transportar un segundo hilo rectilíneo infinito que se sitúe paralelo al eje $z$ y que pase por el punto $(6, 0, 0)\,\text{cm}$ para que el campo magnético total en el punto $(4, 2, 0)\,\text{cm}$ sea cero.