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Física de partículas (introducción, LOMLOE)

T13Modelo estándar y partículas fundamentales17
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Ejercicios para practicar

5 de 2253 resultados posiblesVer 5 más
FísicaCataluñaPAU 2012OrdinariaT5
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Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Llevamos a cabo la experiencia siguiente: colgamos de un muelle fijado en un soporte por uno de sus extremos siete masas diferentes, y provocamos que estas masas hagan pequeñas oscilaciones y realicen un MVHS. Medimos con mucho cuidado el tiempo que tarda en hacer diez oscilaciones cada una de las masas y, a partir de aquí, obtenemos los periodos (TT) del movimiento, cuyo cuadrado se representa en la gráfica.
Gráfica de $T^2$ ($s^2$) frente a la masa ($g$).
Gráfica de $T^2$ ($s^2$) frente a la masa ($g$).
a)1 pts
Calcule la constante elástica del muelle y explique razonadamente si depende de la masa. Indique el periodo que mediríamos si provocáramos las oscilaciones con una masa de 32,0 g32{,}0\,\text{g}.
b)1 pts
El MVHS que describe la masa de 100 g100\,\text{g} que hemos colgado del muelle tiene una amplitud de 10,0 cm10{,}0\,\text{cm}. Calcule la elongación y la aceleración que tendrá la masa cuando hayan transcurrido 3,00 s3{,}00\,\text{s} desde el momento en que la hemos dejado oscilar a partir del punto más bajo de la trayectoria.
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FísicaMurciaPAU 2021OrdinariaT10
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Ejercicio 2 · BLOQUE III. PROBLEMAS

2BLOQUE III. PROBLEMAS
3 puntos
Bloque iii. problemasProblemas

Elija dos problemas de este bloque.

Una manera de determinar la masa del virus SARS-CoV-2, causante de la enfermedad Covid-19, es mediante un espectrómetro de masas.
a)1 pts
Primero un haz de electrones de 70 eV70\,\text{eV} de energía cinética cada uno impacta contra una “nube” de virus arrancando un electrón de cada virus. Determinar la cantidad de movimiento y la longitud de onda de un electrón del haz antes del impacto.
b)1 pts
Posteriormente los virus ionizados, inicialmente en reposo, se aceleran mediante una diferencia de potencial, ΔV\Delta V. Obtener la expresión de la velocidad que adquieren en función de ΔV\Delta V, la carga del virus ionizado, qq, y su masa, mm.
c)1 pts
Finalmente se aplica un campo magnético de 2,4 T2{,}4\,\text{T} perpendicular a la velocidad del virus y se determina que el radio descrito por estos es de 1473 m1473\,\text{m}. Obtener la masa del virus SARS-CoV-2 sabiendo que el valor de ΔV\Delta V, descrito en el apartado anterior, es 1000 V1000\,\text{V}.
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FísicaPaís VascoPAU 2011OrdinariaT9
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Ejercicio 2 · A · cuestiones

2A · cuestiones
2 puntos
Cuestiones
Explicar el funcionamiento de una lupa.
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FísicaAsturiasPAU 2025ExtraordinariaT9
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Ejercicio 5

5
2 puntos
Se dispone de un sistema óptico formado por una lente convergente que tiene una distancia focal de 0,2 m0{,}2\,\text{m}. Realiza el trazado de rayos correspondiente identificando los elementos principales de la lente, y determina las características (si es real o virtual, derecha o invertida, y de mayor o menor tamaño que el objeto), así como la posición y el tamaño de la imagen formada por la lente, en estos dos casos:
a)1 pts
si un objeto de 4 cm4\,\text{cm} de altura se sitúa a una distancia de 0,15 m0{,}15\,\text{m} de la lente.
b)1 pts
si el mismo objeto se sitúa a una distancia de 0,3 m0{,}3\,\text{m} de la lente.
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FísicaNavarraPAU 2020ExtraordinariaT4
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Ejercicio 2

2
2,5 puntos
Se hace girar una espira de 100 cm2100\,\text{cm}^2 de superficie, respecto a un eje que coincide con el diámetro, con una velocidad angular ω=500 rpm\omega = 500\,\text{rpm} en el interior de un campo magnético constante de 0,5 T0{,}5\,\text{T} inicialmente perpendicular al plano de la espira. Hallar:
Diagrama de una espira circular rotando con velocidad angular omega en un campo magnético uniforme B
Diagrama de una espira circular rotando con velocidad angular omega en un campo magnético uniforme B
a)1 pts
El flujo magnético que atraviesa la espira
b)1 pts
La fuerza electromotriz inducida
c)0,5 pts
El sentido de la corriente inducida en la espira en el instante inicial. Razonar la respuesta
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