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la cuevadel empollón
Matemáticas IICantabriaPAU 2019Ordinaria

Matemáticas II · Cantabria 2019

8 ejercicios

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2,5 puntos
Considere el sistema (t11t11t0t)(xyz)=(000)\begin{pmatrix} t & 1 & 1 \\ t & -1 & 1 \\ t & 0 & t \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} x \\ y \\ z \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 0 \\ 0 \\ 0 \end{pmatrix} dependiente del parámetro tt.
1)1,5 pts
Clasifique, en función del valor de tt, el tipo de sistema.
2)1 pts
Calcule todas las soluciones del sistema en el caso t=1t = 1.

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Sean M=(110321102)M = \begin{pmatrix} -1 & 1 & 0 \\ -3 & 2 & 1 \\ -1 & 0 & 2 \end{pmatrix} y v=(xyz)v = \begin{pmatrix} x \\ y \\ z \end{pmatrix}.
1)0,5 pts
Calcule, razonadamente, el rango de MM.
2)2 pts
Determine todos los vectores vv tales que M2v=M1vM^2 \cdot v = M^{-1} \cdot v.

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
3 puntos
Considere la función f(x)=(x+10)e2xf(x) = (x + 10)e^{2x}.
1)2,5 pts
Calcule un primitiva F(x)F(x) tal que F(0)=0F(0) = 0. Use la derivada para comprobar su solución.
2)0,5 pts
Calcule 05f(x)dx\int_{0}^{5} f(x) dx.

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
3 puntos
Sea la función f(x)={sen(x)2xsi x<0ax22+xsi x0f(x) = \begin{cases} \frac{\sen(x)}{2x} & \text{si } x < 0 \\ \frac{a - x^2}{2 + x} & \text{si } x \geq 0 \end{cases}.
1)1 pts
Determine, si existe, el valor de aa que haga a la función continua en x=0x = 0.
2)1,5 pts
Calcule el valor de aa para que ff tenga un extremo relativo en x=2x = 2. ¿Es este extremo un máximo o mínimo local?
3)0,5 pts
Sea g(x)g(x) una función integrable, si 03g(x)dx=4\int_{0}^{3} g(x) dx = 4 y 23g(x)dx=6\int_{2}^{3} g(x) dx = 6, ¿cuánto vale 02g(x)dx\int_{0}^{2} g(x) dx?

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos
Tomemos el plano Π2x+ay+z=2\Pi \equiv 2x + ay + z = 2 y la recta r(t)(0,0,0)+t(2,1,1)r(t) \equiv (0, 0, 0) + t \vec{(2, 1, 1)}.
1)0,5 pts
Determine aa para que rr y Π\Pi sean ortogonales.
2)2 pts
Determine aa para que rr y Π\Pi sean paralelos. Calcule la distancia entre rr y Π\Pi en este caso.

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
Sean las rectas r1{y=22x+z=13r_1 \equiv \begin{cases} y = 2 \\ 2x + z = 13 \end{cases}, r2{x+2y=4xz=3r_2 \equiv \begin{cases} x + 2y = 4 \\ x - z = 3 \end{cases} y el punto A=(0,0,3)A = (0, 0, 3).
1)2,5 pts
Calcule la ecuación general (implícita) del plano que pasa por AA y es paralelo a r1r_1 y a r2r_2.

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Una prueba rápida para detectar una enfermedad da un 2%2\% de falsos positivos (personas sanas en las que la prueba da positivo, clasificándolas como enfermas) y un 1%1\% de falsos negativos (personas enfermas en las que la prueba da negativo, clasificándolas como sanas). En una población hay un 4%4\% de enfermos.
1)1 pts
Calcule la probabilidad de que el test dé un resultado negativo.
2)1 pts
La prueba da un resultado positivo (clasificando a la persona como enferma). Calcule la probabilidad de que realmente esté sana.

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
El peso de una población sigue una distribución normal de media 70kg70\,\text{kg} y desviación típica de 10kg10\,\text{kg}.
1)1 pts
Calcule el porcentaje de población que pesa entre 6565 y 75kg75\,\text{kg}.
2)1 pts
Calcule el porcentaje de población que pesa al menos 85kg85\,\text{kg}.