Matemáticas IIAragónPAU 2011Extraordinaria
Matemáticas II · Aragón 2011
4 ejercicios
Instrucciones
Se proponen dos opciones A y B. Hay que elegir una de las opciones y contestar a sus cuestiones. La puntuación está detallada en cada una de las cuestiones o en sus distintas partes. Se permite el uso de calculadoras, pero los resultados, tanto analíticos como gráficos, deberán estar debidamente justificados.
Elige una opción
Ejercicio 1
1
2,5 puntosSea la matriz
a0,75 pts
Calcular el determinante de la matriz con la traspuesta de .0,75 pts
b0,75 pts
Estudiar para qué valores del parámetro se satisface la ecuación con .0,75 pts
c1 pt
Obtener la inversa de cuando sea posible.1 pt
Ejercicio 2
2
2,5 puntosPara la función
a1 pt
Estudiar su continuidad.1 pt
b0,75 pts
Razonar si es una función derivable.0,75 pts
c0,75 pts
Calcular 0,75 pts
Ejercicio 3
3
2,5 puntosEn un campo hay plantados 50 manzanos. En este momento cada manzano produce 800 manzanas. Está estudiado que por cada manzano que se añade al campo, los manzanos producen 10 manzanas menos cada uno. Determinar el número de manzanos que se deben añadir para maximizar la producción de manzanas de dicho campo.
Ejercicio 4
4
2,5 puntosa0,75 pts
Obtener la ecuación del plano que pasa por el punto y es perpendicular al vector .0,75 pts
b1 pt
Determinar las ecuaciones paramétricas de la recta que se obtiene como intersección de los planos 1 pt
c0,75 pts
Estudiar si son linealmente independientes los vectores , , .0,75 pts
Ejercicio 1
1
2,5 puntosUtilizar las propiedades de los determinantes para obtener los valores de y que satisfacen simultáneamente las ecuaciones
Ejercicio 2
2
2,5 puntosSea la función . Determinar:
a0,5 pts
Su dominio de definición.0,5 pts
b0,5 pts
Sus asíntotas.0,5 pts
c0,75 pts
Máximos y mínimos.0,75 pts
d0,75 pts
Intervalos de crecimiento y decrecimiento.0,75 pts
Ejercicio 3
3
2,5 puntosa1,5 pts
Calcular 1,5 pts
b1 pt
Utilizar el cambio de variable para calcular 1 pt
Ejercicio 4
4
2,5 puntosHallar el punto de la recta que esté a la misma distancia de los puntos y . Razonar si la recta es perpendicular o no al plano .
