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la cuevadel empollón
Matemáticas CCSSCataluñaPAU 2018Ordinaria

Matemáticas CCSS · Cataluña 2018

12 ejercicios90 min de duración

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2 puntos
Sèrie 1
Considere las matrices MM de la forma M=(2aa0)M = \begin{pmatrix} 2 & a \\ -a & 0 \end{pmatrix}, en las que aa es un número real.
a)1 pts
Determine aa de manera que M2=(32a2a1)M^2 = \begin{pmatrix} 3 & 2a \\ -2a & -1 \end{pmatrix}.
b)1 pts
Determine aa de manera que M1=(0112)M^{-1} = \begin{pmatrix} 0 & 1 \\ -1 & 2 \end{pmatrix}, en que M1M^{-1} representa la matriz inversa de MM. Es decir, MM1=IM \cdot M^{-1} = I, en que II es la matriz identidad de orden 2.

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
Sèrie 5
Sea la función f(x)=x23xx24f(x) = \frac{x^2 - 3x}{x^2 - 4}.
a)1 pts
Indique justificadamente el dominio y determine los puntos en los que la gráfica de ff corta al eje de las abscisas.
b)1 pts
Estudie el crecimiento y haga un esbozo aproximado de la gráfica de la función.

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
Sèrie 1
Considere la función f(x)=x2xaf(x) = \frac{x^2}{x - a}, en la que aa es un parámetro real.
a)1 pts
Halle para qué valores del parámetro aa la recta tangente a la función ff en x=1x = 1 es paralela a la recta y+3x+5=0y + 3x + 5 = 0.
b)1 pts
Para el valor del parámetro a=1a = 1, halle los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los puntos donde se alcanzan los máximos y mínimos relativos de la función ff.

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2 puntos
Sèrie 5
Considere el pentágono ABCDEABCDE de la figura siguiente:
Pentágono ABCDE en un plano cartesiano con vértices A(0,0), B(0,6), C(6,6), D(6,0) y E(3,3). La región sombreada es el interior del cuadrado ABCD excluyendo el triángulo AED.
Pentágono ABCDE en un plano cartesiano con vértices A(0,0), B(0,6), C(6,6), D(6,0) y E(3,3). La región sombreada es el interior del cuadrado ABCD excluyendo el triángulo AED.
a)1 pts
Justifique que la región sombreada no se puede representar mediante un sistema de inecuaciones.
b)1 pts
Escriba el sistema de inecuaciones que determina los puntos de la frontera y del interior del triángulo AEDAED.

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
Sèrie 1
Pol quedó ayer con unos amigos en un bar y tomaron 4 refrescos, 3 bocadillos y 5 bolas de helado. Todo ello les costó 19,5019{,}50 €. Días atrás, había ido al mismo bar con su primo Martí, y por 2 refrescos, 1 bocadillo y 2 bolas de helado habían pagado 8,108{,}10 €. En este bar todos los refrescos valen lo mismo, todos los bocadillos tienen el mismo precio y las bolas de helado se venden también a precio único.
a)1 pts
Hoy Pol ha vuelto con otros amigos y han tomado 6 refrescos, 5 bocadillos y 8 bolas de helado. Explique razonadamente cuánto han pagado en total.
b)1 pts
Si 1 refresco, 1 bocadillo y 1 bola de helado cuestan 5,105{,}10 €, ¿cuánto vale el refresco, el bocadillo y la bola de helado por separado?

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Sèrie 5
Sea y=f(x)y = f(x) una parábola que tiene el vértice en el punto V=(0,4)V = (0, -4) y corta al eje de las abscisas en los puntos (2,0)(-2, 0) y (2,0)(2, 0).
a)1 pts
Determine su ecuación.
b)1 pts
Sea una función gg tal que g(x)=f(x)g'(x) = f(x). Estudie el crecimiento de la función gg, determine las abscisas de los extremos relativos y clasifíquelos.

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Sèrie 1
Una empresa de materiales para coches fabrica dos modelos de una pieza determinada, que llamaremos A y B. Cada modelo se fabrica en una hora, mediante un proceso que consta de dos fases. En la primera fase del proceso se destinan 5 trabajadores, y en la segunda, 12. Para fabricar cada modelo, en la primera fase se necesita 1 trabajador para cada pieza. En cambio, en la segunda fase se necesitan 2 trabajadores para el modelo A y 3 trabajadores para el modelo B. El beneficio que se obtiene es de 40 € por el modelo A y 50 € por el modelo B.
a)1,25 pts
Determine la función objetivo y las restricciones, y dibuje la región factible.
b)0,75 pts
¿Cuántas piezas de cada modelo por hora se deberán fabricar para que el beneficio sea máximo? ¿Cuál es este beneficio máximo?

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
Sèrie 5
Considere el sistema de ecuaciones {2xy1=0xy+2=0\begin{cases} 2x - y - 1 = 0 \\ -x - y + 2 = 0 \end{cases}. Justifique si las afirmaciones siguientes son ciertas:
a)1 pts
Este sistema de ecuaciones representa dos rectas paralelas porque ambas tienen pendiente 1-1.
b)1 pts
Este sistema es compatible determinado y la solución es x=1x = 1, y=1y = 1.

Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
2 puntos
Sèrie 1
Una compañía de móviles presentó hace un año un teléfono inteligente al precio de 750 €. Recientemente, un estudio de mercado ha llegado a la conclusión de que, con este precio, compran el teléfono 2.0002.000 clientes al mes, y que la relación entre estas dos variables es lineal, de manera que por cada 10 € que se incrementa el precio del móvil, lo compran 100 clientes menos, y a la inversa: por cada 10 € de descuento sobre el precio inicial de 750 €, lo compran 100 clientes más.
a)1 pts
Deduzca que la función que determina los ingresos mensuales de la compañía según el precio del móvil es I(p)=10p2+9.500pI(p) = -10p^2 + 9.500p.
b)1 pts
Halle cuál debe ser el precio del móvil para obtener ingresos, el precio del móvil que da los ingresos mensuales más elevados y el valor de estos ingresos máximos.

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
Sèrie 5
Un fabricante de automóviles produce los modelos Record y Astrid. Almacena la producción en tres naves. En la primera nave tiene 150 vehículos del modelo Record y 120 vehículos del modelo Astrid. En la segunda guarda 80 Record y 140 Astrid. Finalmente, en la tercera nave almacena 250 Record y 125 Astrid. Además, el precio de los automóviles Record es de 6.5206.520 €, mientras que cada Astrid vale 8.1308.130 €. Toda esta información está recogida en las matrices siguientes: A=(15012080140250125),P=(6.5208.130) y B=(111)A = \begin{pmatrix} 150 & 120 \\ 80 & 140 \\ 250 & 125 \end{pmatrix}, P = \begin{pmatrix} 6.520 \\ 8.130 \end{pmatrix} \text{ y } B = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 1 \end{pmatrix}
a)1 pts
¿Qué representa la matriz BAB \cdot A? Calcúlela.
b)1 pts
¿Qué representa la matriz BAPB \cdot A \cdot P? Calcúlela.

Ejercicio 6 · Opción A

6Opción A
2 puntos
Sèrie 1
El número de individuos, en millones, de una población viene determinado por la función P(t)=5+t2(t+1)2P(t) = \frac{5 + t^2}{(t + 1)^2}, en la que tt mide el número de años transcurridos.
a)1 pts
¿Cuál es la población inicial y la población después de 9 años? ¿A partir de qué momento la población será inferior a un millón de individuos?
b)1 pts
Con el paso de los años, ¿hacia qué valor tenderá el número de individuos de la población?

Ejercicio 6 · Opción B

6Opción B
2 puntos
Sèrie 5
A continuación se muestra la gráfica de una función ff que presenta un mínimo relativo en el punto de abscisa x=1x = -1 y un máximo relativo en el punto de abscisa x=1x = 1.
Gráfica de una función continua con un mínimo relativo en x = -1 y un máximo relativo en x = 1, pasando por el origen (0,0).
Gráfica de una función continua con un mínimo relativo en x = -1 y un máximo relativo en x = 1, pasando por el origen (0,0).
a)1 pts
Sabiendo que f(0)=1f'(0) = 1, determine la ecuación de la recta tangente a ff que pasa por el origen de coordenadas.
b)1 pts
Haga un esbozo de la gráfica de la función ff' con los datos de que dispone.