Practica por temas

Dos partículas cargadas se mueven en el plano del papel a la misma velocidad por una zona en la que hay un campo magnético uniforme de valor $4{,}50 \times 10^{-1}\,\text{T}$ perpendicular al plano y que sale del papel. Parte de las trayectorias descritas por las cargas son las que se ven en la figura. La partícula $Q_1$ tiene una masa de $5{,}32 \times 10^{-26}\,\text{kg}$ y la partícula $Q_2$ de $1{,}73 \times 10^{-25}\,\text{kg}$. La magnitud de cada una de las cargas es la misma, $3{,}20 \times 10^{-19}\,\text{C}$, y la fuerza magnética que actúa sobre ellas también tiene el mismo módulo, que es $1{,}01 \times 10^{-12}\,\text{N}$.

Un buceador enciende una linterna debajo del agua y dirige el haz luminoso hacia arriba formando un ángulo de $30^\circ$ con la vertical. Explique con ayuda de un esquema la marcha de los rayos de luz y determine:

Se crea una onda armónica de $3\,\text{cm}$ de amplitud en la superficie del agua de un canal. Las crestas consecutivas de la onda están separadas $20\,\text{cm}$ y se propagan a $0{,}25\,\text{m/s}$.

Campo magnético. Fuerza magnética sobre una carga en movimiento: Fuerza de Lorentz. Vector campo $\vec{B}$. Campo magnético. Inducción magnética. Representación por líneas de campo. Dibujo, diferencias con las líneas de campo eléctrico. Enunciar la fuerza magnética sobre una carga. Explicar cada uno de sus términos. Dibujo. Unidades.

Para saber la masa del Sol, conocidos el radio de la órbita y el período orbital de la Tierra respecto al Sol, se necesita disponer del dato de: a) la masa de la Tierra; b) la constante de gravitación $G$; c) el radio de la Tierra.