Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:7 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

13 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Física para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 2351 resultados posiblesVer 5 más
FísicaBalearesPAU 2014OrdinariaT3

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
3 puntos
La fig. P5 representa dos espiras de 3mm3\,\text{mm} y 5mm5\,\text{mm} de radio, dentro de un plano, con corrientes eléctricas de 3A3\,\text{A} en los sentidos de las flechas.
Dos espiras concéntricas en un plano con corrientes en sentidos opuestos y un punto P a una distancia d del centro C.
Dos espiras concéntricas en un plano con corrientes en sentidos opuestos y un punto P a una distancia d del centro C.
a)1 pts
Determina el campo magnético en el centro de las espiras (punto C).
b)1 pts
Haz un esquema para mostrar cómo se podría poner un hilo conductor recto de longitud indefinida que pasase por el punto P a 9mm9\,\text{mm} de C y el sentido de la corriente para anular el campo total en el punto C.
c)1 pts
¿Qué intensidad debería pasar por el hilo conductor recto en la posición elegida en el apartado anterior para anular el campo en el punto C?
FísicaPaís VascoPAU 2016OrdinariaT3

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
3 puntos
Un protón y un electrón penetran con igual velocidad (v=3105m/sv = 3 \cdot 10^5\,\text{m/s}) en dirección perpendicular a un campo magnético de intensidad B=103TB = 10^{-3}\,\text{T}, entrante hacia el papel.
Vectores de velocidad para un protón (p) y un electrón (e) entrando en un campo magnético.
Vectores de velocidad para un protón (p) y un electrón (e) entrando en un campo magnético.
a)1 pts
Determinar el radio de la trayectoria de cada una de las partículas.
b)1 pts
¿Cuánto tarda cada partícula en completar una vuelta completa?
c)1 pts
Representar, de forma aproximada, las trayectorias descritas por ambas partículas.
FísicaCataluñaPAU 2018OrdinariaT5

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Las olas del mar hacen navegar un barco a la deriva, de manera que se mueve 2,00m2{,}00\,\text{m} en vertical desde el punto más alto al punto más bajo cada 6,28s6{,}28\,\text{s}.
a)1 pts
Escriba la ecuación del movimiento del barco suponiendo que en el instante inicial se encuentra en el punto más alto. Indique las unidades de todas las magnitudes.
b)1 pts
Determine la velocidad y la aceleración iniciales del barco.
FísicaCastilla y LeónPAU 2013OrdinariaT9

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Un buceador enciende un láser debajo del agua (índice de refracción 1,331{,}33), dirigiéndolo hacia arriba formando un ángulo de 6060^\circ con la superficie.
Diagrama de un buceador bajo el agua emitiendo un rayo láser hacia un pájaro en el aire, con un ángulo de 60 grados respecto a la superficie.
Diagrama de un buceador bajo el agua emitiendo un rayo láser hacia un pájaro en el aire, con un ángulo de 60 grados respecto a la superficie.
a)1 pts
¿Con qué ángulo emergerá la luz del agua? ¿Cuál es el ángulo de incidencia a partir del cual no saldrá la luz del agua?
b)1 pts
Si la profundidad del buceador es de 4m4\,\text{m}, ¿cuál es su profundidad aparente para un pájaro alcanzado por el rayo emergente?
FísicaAndalucíaPAU 2021OrdinariaT9

Ejercicio 1 · Opción C

1Opción C
2,5 puntos
Ondas. óptica geomÉtrica
a)1 pts
Un rayo de luz monocromática pasa de un medio de índice de refracción n1n_1 a otro medio con índice de refracción n2n_2, siendo n1<n2n_1 < n_2. Razone y justifique la veracidad o falsedad de las siguientes frases: i) La velocidad de dicho rayo aumenta al pasar del primer medio al segundo. ii) La longitud de onda del rayo es mayor en el segundo medio.
b)1,5 pts
Sea un recipiente que contiene agua que llega hasta una altura de 0,25m0{,}25\,\text{m}, y sobre la que se ha colocado una capa de aceite. Procedente del aire, incide sobre la capa de aceite un rayo de luz que forma 5050^\circ con la normal a la superficie de separación aire-aceite. i) Haga un esquema de la trayectoria que sigue el rayo en los diferentes medios (aire, aceite y agua), en el que se incluyan los valores de los ángulos que forman con la normal los rayos refractados en el aceite y en el agua. ii) Calcule la velocidad de la luz en el agua.