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FísicaCataluñaPAU 2015OrdinariaT3

Ejercicio 4 · A · Sèrie 4

4A · Sèrie 4
2 puntos
Serie 4
Dos partículas cargadas se mueven en el plano del papel a la misma velocidad por una zona en la que hay un campo magnético uniforme de valor 4,50×101T4{,}50 \times 10^{-1}\,\text{T} perpendicular al plano y que sale del papel. Parte de las trayectorias descritas por las cargas son las que se ven en la figura. La partícula Q1Q_1 tiene una masa de 5,32×1026kg5{,}32 \times 10^{-26}\,\text{kg} y la partícula Q2Q_2 de 1,73×1025kg1{,}73 \times 10^{-25}\,\text{kg}. La magnitud de cada una de las cargas es la misma, 3,20×1019C3{,}20 \times 10^{-19}\,\text{C}, y la fuerza magnética que actúa sobre ellas también tiene el mismo módulo, que es 1,01×1012N1{,}01 \times 10^{-12}\,\text{N}.
Trayectorias curvas de dos cargas Q1 y Q2 en un campo magnético uniforme saliente.
Trayectorias curvas de dos cargas Q1 y Q2 en un campo magnético uniforme saliente.
a)1 pts
Explique razonadamente el signo que tendrá cada una de las cargas. Calcule la velocidad de estas cargas.
b)1 pts
Calcule los radios de las trayectorias de cada partícula y la frecuencia (Hz) del movimiento de Q2Q_2.
FísicaCastilla-La ManchaPAU 2020OrdinariaT3

Ejercicio 7

7
1 punto
SecciÓN 2Cuestiones
Un conductor rectilíneo de longitud LL está orientado según el eje zz, y conduce la corriente II en el sentido positivo de dicho eje. En la región donde se encuentra este conductor existe un campo magnético uniforme B\vec{B} orientado en el sentido positivo del eje xx. Construir un diagrama apropiado donde se indique la dirección y sentido de la fuerza que actúa sobre este conductor. ¿Cuánto vale el módulo de dicha fuerza?
FísicaAragónPAU 2020OrdinariaT10

Ejercicio 7

7
2,5 puntos
a)1 pts
Explica en qué consiste el efecto fotoeléctrico. ¿Qué es la frecuencia umbral?
b)1,5 pts
La energía de extracción de electrones (función de trabajo) del cobre es 4,7eV4{,}7\,\text{eV}. Calcula la frecuencia umbral para el efecto fotoeléctrico en este metal. Si se ilumina con luz de 240nm240\,\text{nm} de longitud de onda, ¿cuál será el potencial de frenado de los electrones arrancados?
FísicaPaís VascoPAU 2016ExtraordinariaT10

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Cuestiones
Efecto fotoeléctrico. Descripción. Explicación cuántica. Teoría de Einstein. Frecuencia umbral. Trabajo de extracción.
FísicaAsturiasPAU 2020ExtraordinariaT10

Ejercicio 7

7
2,5 puntos
Conocemos la longitud de onda de los electrones que inciden sobre un material en un experimento de difracción de electrones, λe=1,5×1010m\lambda_e = 1{,}5 \times 10^{-10}\,\text{m}. Calcule:
a)1 pts
La velocidad de los electrones que inciden sobre el material.
b)1 pts
Determina la diferencia de energía entre dos niveles atómicos si la radiación emitida tiene la misma longitud de onda que la de los electrones empleados en la difracción.
c)0,5 pts
La longitud de onda de De Broglie asociada a una partícula de masa, m=5×1012kgm = 5 \times 10^{-12}\,\text{kg} con la misma velocidad que el haz de electrones de los apartados anteriores.