Identificad las variables e interpretad el enunciado como un conjunto de ecuaciones lineales.
Matemáticas CCSSBalearesPAU 2020Extraordinaria
Matemáticas CCSS · Baleares 2020
8 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
10 puntosBernat quedó ayer con unos amigos en un bar y tomaron 4 cervezas, 3 panecillos y 5 cafés con leche. Todo ello les costó euros. Días atrás, había ido al mismo bar con su primo Martí, y por 2 cervezas, 1 panecillo y 2 cafés con leche habían pagado euros. En este bar todas las cervezas valen lo mismo y todos los panecillos tienen el mismo precio.
Hoy Bernat ha vuelto con otros amigos y han tomado 2 cervezas, 2 panecillos y 3 cafés con leche. Combinad las ecuaciones del apartado a) para deducir cuánto han pagado en total.
Si 1 cerveza, 1 panecillo y 1 café con leche cuestan euros, ¿cuánto valen la cerveza, el panecillo y el café con leche por separado?
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
10 puntosSean las matrices y .
Calculad .
Proponed una fórmula para y utilizadla para calcular .
Resolved la ecuación matricial , donde denota la matriz transpuesta de .
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
10 puntosDe una función sabemos que su derivada es .
Determinad los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función .
Determinad las abscisas de sus extremos relativos y clasificadlos.
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
10 puntosUn taller de joyería dispone de 150 gramos de plata y de 180 horas de trabajo para producir dos modelos de anillos. Para hacer un anillo del modelo A se necesitan 6 gramos de plata y 3 horas de trabajo, mientras que para hacer uno del modelo B se necesitan 2 gramos de plata y 6 horas de trabajo. Los anillos de los modelos A y B proporcionan, respectivamente, 35 y 55 euros de beneficio por unidad.
Plantead la maximización del beneficio de la joyería como un problema de programación lineal.
Dibujad la región factible para la solución, indicando las rectas y vértices que la delimitan.
Sabiendo que se venderá toda la producción, determinad cuántos anillos de cada modelo hay que producir para obtener el máximo beneficio e indicad cuál es este beneficio.
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
10 puntosSean y dos sucesos tales que , , donde denota el suceso complementario del suceso , y .
Calculad las probabilidades y .
Calculad las probabilidades y .
¿Son y sucesos independientes? Justificad vuestra respuesta.
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
10 puntosLos beneficios semanales d'una empresa expresados en euros, cuando fabrica y vende objetos, se ajustan a la función:
Calcular el beneficio que obtiene al fabricar y vender 20 objetos.
Buscad el número de objetos que debe fabricar y vender para obtener el beneficio máximo, así como este beneficio máximo.
El beneficio medio por objetos es . Decid cuántos objetos debe fabricar y vender para que el beneficio medio sea máximo, y cuál es este beneficio.
Ejercicio 4 · Opción A
4Opción A
10 puntosEn una población una variable aleatoria sigue una ley normal con desviación típica 8. Se ha elegido, al azar, una muestra de tamaño 100 y su media ha sido 67.
Calculad el intervalo de confianza del 93%, para la media de la población.
¿Cuál debe ser el tamaño mínimo de la muestra que se debe tomar para estimar, con un nivel de confianza del 99%, la media de la población con un error no superior a 2?
Ejercicio 4 · Opción B
4Opción B
10 puntosEn una población, el tanto por ciento de personas que miran un cierto programa de televisión es del 40%. Se sabe que el 60% de las personas que lo miran tienen estudios superiores y que el 30% de las personas que no lo miran no tienen estudios superiores.
Interpreta los datos proporcionados en términos de sucesos, probabilidades y probabilidades condicionadas.
¿Cuál es la probabilidad de que una persona tenga estudios superiores?
Buscad la probabilidad de que una persona que tenga estudios superiores, mire el citado programa.
