Matemáticas IIGaliciaPAU 2026Ordinaria
Matemáticas II · Galicia 2026
4 ejercicios
Instrucciones
- Tiempo
- No lo indica el examen
- Qué responder
- Responde a las cuatro preguntas. En la 1, responde a ambos apartados; en la 2 y la 4, elige uno de los dos; en la 3, elige dos de los tres.
- Puntuación
- Las preguntas 1, 2 y 4 valen 2 puntos cada una; la pregunta 3 vale 4 puntos.
- Además
- Deben justificarse todas las respuestas.
Ejercicio 1
1
2 puntosEstadística y probabilidad
CONTEXTO
Renfe opera un servicio Alvia entre Santiago de Compostela y Barcelona-Sants. Los datos históricos muestran que, en condiciones operativas habituales, el tiempo de viaje sigue una distribución normal con una media de y una desviación típica de .
Sin embargo, durante los meses de invierno es frecuente que se produzcan incidencias meteorológicas que obligan a reducir la velocidad en ciertos tramos de la ruta. Esto ocurre aproximadamente el de los días de la temporada. Cuando se activa el protocolo por incidencia, la distribución del tiempo de viaje sigue siendo normal, pero pasa a tener una media de y una desviación típica de .
La compañía ferroviaria define que existe un “retraso significativo” cuando el tiempo de viaje supera los en un día sin incidencias, o los en un día con incidencia meteorológica declarada.
Responda estos dos apartados: 1.1. y 1.2.
Será preciso usar alguno o algunos de los siguientes valores, aunque no todos (entiéndase que sigue una distribución ):
Datos
1.1
Por el contexto, se sabe que y que . Explique el significado de los sucesos y y de las variables aleatorias e . Luego, determine la probabilidad de que, seleccionando al azar un día de la temporada invernal, este tren Alvia experimente un retraso significativo según la definición de la compañía.
1.2
Calcule la probabilidad de que, en un día con incidencia meteorológica activa, el tren complete su viaje en un tiempo inferior a , que es el tiempo medio en condiciones habituales.
Ejercicio 2
2
2 puntosÁlgebra
Responda uno de estos dos apartados: 2.1. o 2.2.
Considérese la igualdad matricial , donde es cuadrada e es la matriz identidad.
2.1.1
Despeje suponiendo que y son cuadradas e invertibles.
2.1.2
¿Qué dimensiones tienen y si y son matrices ? Obtenga , simétrica y tal que los elementos de su diagonal sumen , si , y .
Discuta, según los valores del parámetro , el sistema
Ejercicio 3
3
4 puntosAnálisis
Responda dos de estos tres apartados: 3.1., 3.2., 3.3.
3.1
Para cada uno de los siguientes casos, dibuje, cuando sea posible, la gráfica de una función que cumpla las propiedades indicadas:
a
Continua pero no derivable en .
b
Continua en , con , y cuya gráfica corte al eje en más de un punto del intervalo .
c
Continua en , derivable en , con , en , y cuya gráfica corte al eje en más de un punto del intervalo .
d
Dos veces derivable en , con en y monótona en .
3.2
Calcule los siguientes límites:
a
.
b
.
c
.
d
.
3.3
Calcule el valor que tiene que tomar el parámetro positivo para que el área de la región encerrada por la gráfica de la función y el eje sea igual a unidades de superficie. Haga un dibujo de la región.
Ejercicio 4
4
2 puntosGeometría
Responda uno de estos dos apartados: 4.1. o 4.2.
Sea la recta que pasa por el origen y por , siendo el punto simétrico de con respecto al punto . Se pide:
4.1.1
Obtenga y las ecuaciones paramétricas de .
4.1.2
Determine la ecuación implícita del plano que pasa por el origen y es perpendicular a .
Considérense los puntos , y .
4.2.1
Demuestre que , y no están alineados y obtenga la ecuación implícita del plano que pasa por ellos.
4.2.2
Calcule el valor o valores de que hacen que la distancia del punto a ese plano sea igual a unidades de longitud.
