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Física de partículas (introducción, LOMLOE)

T13Modelo estándar y partículas fundamentales17
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Ejercicios para practicar

5 de 3393 resultados posiblesVer 5 más
FísicaBalearesPAU 2022OrdinariaT7
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Ejercicio 7

7
2 puntos
El rayo de un láser se dirige siguiendo una línea L hacia un bloque de plástico transparente de sección rectangular e índice de refracción nv=1,43n_v = 1{,}43. Usad la escala marcada en grados para determinar el ángulo de incidencia del rayo sobre el bloque.
Diagrama de un rayo láser incidiendo sobre un bloque de plástico de 6 cm de espesor con n=1,43. Se incluye un transportador de ángulos para medir la incidencia.
Diagrama de un rayo láser incidiendo sobre un bloque de plástico de 6 cm de espesor con n=1,43. Se incluye un transportador de ángulos para medir la incidencia.
a)0,8 pts
Describid o dibujad de manera cualitativamente correcta la trayectoria del rayo a través del bloque y el aire de la parte superior. El rayo a la salida del bloque, ¿atraviesa la línea L? Justificad la respuesta brevemente.
b)0,8 pts
Calculad el tiempo que tarda el rayo anterior en atravesar el bloque de plástico.
c)0,4 pts
Comentad si puede haber reflexión total en una refracción de aire a plástico de índice de refracción 1,431{,}43, de este plástico a aire o en los dos casos. Dad el ángulo límite cuando haya reflexión total.
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FísicaNavarraPAU 2024OrdinariaT2
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Ejercicio 3

3
2,5 puntos
a)1 pts
Definición de superficies equipotenciales y relación con las líneas de campo para el campo eléctrico. Dibujo (para una única carga). Trabajo en una superficie equipotencial.
b)1,5 pts
En un punto del espacio, x=1 mx = 1\,\text{m}, el potencial eléctrico tiene un valor de 100 V100\,\text{V}, mientras que en x=10 mx = 10\,\text{m} el potencial vale 1.000 V1.000\,\text{V}. El campo eléctrico es constante y su dirección coincide con el eje OX.
b.1)0,5 pts
Hallar el módulo y sentido del campo eléctrico.
b.2)1 pts
Razonar en qué punto de los dos anteriores debemos abandonar a un electrón para que se dirija al otro. ¿Con qué velocidad llegará?
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FísicaBalearesPAU 2024OrdinariaT2
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Ejercicio 3

3
2 puntos
Dadas dos cargas puntuales situadas en los vértices de un rectángulo de 16 cm×12 cm16\,\text{cm} \times 12\,\text{cm}:
Distribución de cargas de -18 nC y 6 nC en un rectángulo con puntos A, B y P marcados.
Distribución de cargas de -18 nC y 6 nC en un rectángulo con puntos A, B y P marcados.
a)0,6 pts
Dibuje el rectángulo y los vectores que representan cualitativamente los campos eléctricos en el punto P debido a cada carga por separado, y la suma gráfica de los vectores. Indique el número de la flecha que representa el campo total.
b)0,8 pts
Calcule el vector campo en el punto A y el módulo de la fuerza sobre un electrón en este punto.
c)0,6 pts
Calcule el potencial eléctrico en el punto B.
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FísicaBalearesPAU 2012OrdinariaT2
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Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
3 puntos
Cuestiones sobre campo eléctrico:
a)1 pts
Dibuja e identifica las líneas del campo eléctrico creado por un electrón y las líneas equipotenciales de este campo.
b)1 pts
¿A qué distancias del electrón el campo vale 256 N/C256\,\text{N/C}, 64 N/C64\,\text{N/C}, 16 N/C16\,\text{N/C} y 4 N/C4\,\text{N/C}?
c)1 pts
¿Qué esquemas de líneas discontinuas y continuas no podrían ser las líneas de campo y equipotenciales, respectivamente, de un campo eléctrico? ¿Por qué?
Esquema i) de líneas de campo y equipotenciales perpendiculares en una cuadrícula.
Esquema i) de líneas de campo y equipotenciales perpendiculares en una cuadrícula.
Esquema ii) de líneas de campo no paralelas cruzando líneas equipotenciales horizontales.
Esquema ii) de líneas de campo no paralelas cruzando líneas equipotenciales horizontales.
Esquema iii) de líneas de campo radiales y equipotenciales circulares concéntricas.
Esquema iii) de líneas de campo radiales y equipotenciales circulares concéntricas.
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FísicaNavarraPAU 2018OrdinariaT2
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Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2,5 puntos
Situamos tres cargas puntuales iguales de valor q1=q2=q3=3 nCq_1 = q_2 = q_3 = 3\,\text{nC} en los puntos P1(2,−2) cmP_1(2, -2)\,\text{cm}, P2(−2,−2) cmP_2(-2, -2)\,\text{cm} y P3(−2,2) cmP_3(-2, 2)\,\text{cm}. Queremos conseguir que el potencial en el origen (0,0) cm(0, 0)\,\text{cm} sea nulo.
a)1 pts
¿Qué carga q4q_4 debemos colocar en el punto P4(2,2) cmP_4(2, 2)\,\text{cm} para conseguirlo?
b)1,5 pts
¿Cuál es el campo creado por las cuatro cargas q1,q2,q3q_1, q_2, q_3 y q4q_4 en el origen (0,0)(0, 0)?
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