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FísicaMadridPAU 2019OrdinariaT3

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
Se tienen dos hilos conductores rectilíneos, indefinidos y paralelos al eje zz que cortan al plano xyxy en los puntos O(0,0,0)O(0, 0, 0) y A(2,2,0)cmA(2, 2, 0)\,\text{cm}. Por cada cable circula una corriente de 5A5\,\text{A} en el sentido positivo del eje zz. Calcule:
a)1 pts
El vector campo magnético en el punto P(0,2,0)cmP(0, 2, 0)\,\text{cm} y en el punto Q(1,1,0)cmQ(1, 1, 0)\,\text{cm}.
b)1 pts
La fuerza magnética por unidad de longitud que actúa sobre el conductor que pasa por el punto A(2,2,0)cmA(2, 2, 0)\,\text{cm} debida a la presencia del otro, indicando su dirección y sentido.
FísicaLa RiojaPAU 2017ExtraordinariaT1

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
1,5 puntos
La luz del Sol tarda 3,223{,}22 minutos en llegar a Mercurio y 8,318{,}31 minutos en llegar a la Tierra. Suponiendo que las órbitas descritas por los dos planetas son circulares, calcular la velocidad angular orbital de Mercurio en torno al Sol.
FísicaPaís VascoPAU 2020ExtraordinariaT1

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
BLOQUE B: Cuestiones
Ley de Gravitación Universal de Newton. Intensidad de campo. Definición del Campo creado por una masa puntual (o esférica). Ejemplos: el campo gravitatorio terrestre.
FísicaAragónPAU 2015OrdinariaT9

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2,5 puntos
a)1 pts
Explique cuál debe ser la posición de un objeto respecto a una lente delgada convergente para obtener una imagen virtual y derecha. Justifíquelo gráficamente mediante un trazado de rayos.
b)1,5 pts
Un objeto de 1cm1\,\text{cm} de altura se sitúa a 8cm8\,\text{cm} delante de una lente convergente de 10cm10\,\text{cm} de distancia focal. Determine la posición, tamaño y tipo (real o virtual) de la imagen formada.
FísicaMadridPAU 2010ExtraordinariaT3

Ejercicio 2 · B · Cuestiones

2B · Cuestiones
2 puntos
Cuestiones
Dos conductores rectilíneos e indefinidos, paralelos, por los que circulan corrientes de igual intensidad, II, están separados una distancia de 0,12m0{,}12\,\text{m} y se repelen con una fuerza por unidad de longitud de 6109N/m6 \cdot 10^{-9}\,\text{N/m}.
a)1 pts
Efectúe un esquema gráfico en el que se dibuje el campo magnético, la fuerza que actúa sobre cada conductor y el sentido de la corriente en cada uno de ellos.
b)1 pts
Determine el valor de la intensidad de corriente II, que circula por cada conductor.