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5 de 1733 resultados posiblesVer 5 más
FísicaMurciaPAU 2019OrdinariaT6

Ejercicio 9 · Opción B

9Opción B
1 punto
Cuestiones
Considera una onda transversal que viaja por una cuerda. Contesta, justificando la respuesta, si la aceleración transversal de un punto de la cuerda depende de:
a)0,5 pts
la velocidad de la onda
b)0,5 pts
el periodo de la onda
FísicaCantabriaPAU 2016OrdinariaT4

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
Un campo magnético espacialmente uniforme y que varía con el tiempo según la expresión B(t)=10sen(5t)B(t) = 10 \operatorname{sen}(5t) (en unidades del SI) atraviesa perpendicularmente una espira circular de radio 100cm100\,\text{cm}.
a)1 pts
Hallar el flujo magnético que atraviesa la espira en función del tiempo.
b)0,5 pts
Hallar la fuerza electromotriz máxima de la corriente inducida.
c)0,5 pts
Explicar brevemente el ‘principio de inducción de Faraday’.
FísicaMurciaPAU 2024ExtraordinariaT10

Ejercicio 4 · BLOQUE III. PROBLEMAS

4BLOQUE III. PROBLEMAS
3 puntos
Bloque iii. problemasProblemas

Elija dos preguntas de este bloque.

Se llama serie de Balmer a las transiciones de electrones al nivel 22 de energía del átomo de hidrógeno desde niveles excitados superiores. En un experimento tenemos una lámpara de hidrógeno y observamos fotones provenientes de dos transiciones distintas: una entre niveles separados por una diferencia de energía de 3,021019J3{,}02 \cdot 10^{-19}\,\text{J} (transición A) y otra entre niveles separados por 7,781019J7{,}78 \cdot 10^{-19}\,\text{J} (transición B). La luz proveniente de la lámpara se hace incidir contra una lámina de cesio, cuyo trabajo de extracción (o función trabajo) vale 2,1eV2{,}1\,\text{eV}.
a)1 pts
Determinar las frecuencias de los fotones emitidos en ambas transiciones atómicas.
b)1 pts
Razonar con la luz de qué transición, A o B, se producirá efecto fotoeléctrico en el cesio.
c)1 pts
Calcular la velocidad de los electrones emitidos en el caso anterior.
FísicaAsturiasPAU 2011ExtraordinariaT7

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2,5 puntos
a)1 pts
Al acercarse un tren silbando hacia nosotros, ¿qué le pasa a la frecuencia del sonido respecto al caso en el que el tren está en reposo respecto a nosotros? (explíquese).
b)1,5 pts
En un experimento con un péndulo matemático (una cuerda con masa despreciable sujeta a un techo, de la que cuelga una bola de acero) se va variando la longitud de la cuerda y se obtienen los tiempos siguientes para 10 oscilaciones: Utilizando un método gráfico, determine la aceleración de la gravedad en el lugar del experimento.
Longitud de cuerda (mm)313511629771918
Tiempo para 10 oscilaciones (s)11,2414,3315,9017,6919,23
FísicaAndalucíaPAU 2021OrdinariaT7

Ejercicio 1 · Opción C

1Opción C
2,5 puntos
Ondas. óptica geomÉtrica
a)1 pts
a.i)
Explique brevemente qué es una onda electromagnética.
a.ii)
Sitúe, en orden creciente de frecuencias, las siguientes regiones del espectro electromagnético: ultravioleta, infrarrojo, microondas y luz visible.
a.iii)
Justifique razonadamente si dos rayos de diferentes colores del espectro visible (por ejemplo, violeta y verde), pueden tener la misma frecuencia.
b)1,5 pts
Un rayo de luz monocromático de frecuencia 51014Hz5 \cdot 10^{14}\,\text{Hz}, que se propaga por un medio de índice de refracción n1=1,7n_1 = 1{,}7, incide sobre otro medio de índice de refracción n2=1,3n_2 = 1{,}3 formando un ángulo de 2525^\circ con la normal a la superficie de separación entre ambos medios.
b.i)
Haga un esquema y calcule el ángulo de refracción.
b.ii)
Determine la longitud de onda del rayo en el segundo medio.
b.iii)
¿Cuál es el ángulo de incidencia crítico a partir del cual este rayo se reflejaría completamente? Razone sus respuestas ayudándose de un esquema.