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Matemáticas CCSSAndalucíaPAU 2023OrdinariaT5

Ejercicio 4

4
2,5 puntos
Bloque b
Se desea analizar el valor de las acciones de una empresa en un día. La función v(t)v(t) nos indica el valor, en euros, de cada acción de la empresa en función del tiempo tt, medido en horas, a partir de la hora de apertura del mercado. De la función se conoce que su variación instantánea es v(t)=t25t+6,t[0,6]v'(t) = t^2 - 5t + 6, \quad t \in [0, 6]
a)0,75 pts
Determine los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función vv.
b)0,75 pts
Si en el momento de la apertura del mercado se conoce que v(0)=10v(0) = 10, halle la función v(t)v(t).
c)0,5 pts
Si un inversor compró 100100 de estas acciones en el instante t=0t = 0 y posteriormente las vendió en el instante t=6t = 6, indique a cuánto ascendió la ganancia o la pérdida que obtuvo el inversor con esta gestión.
d)0,5 pts
¿En qué momentos debería haber realizado este inversor las gestiones de compra y de venta para que la ganancia hubiese sido máxima? Justifique su respuesta.
Matemáticas CCSSCanariasPAU 2017ExtraordinariaT7

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2,5 puntos
El 30% de los videojuegos que se consumen en España se juegan en PC, el 45% en consola y el resto en el móvil. De los que se juegan en PC, el 50% son de acción, el 40% de estrategia y el resto de otras categorías. De los que se juegan en consola, el 70%, son de acción, el 10% de estrategia y el resto de otras categorías. De los juegos para móvil, un 25% son de acción, otro 25% de estrategia y el resto de otras categorías.
a)
Construir el árbol de probabilidades.
b)
¿Qué proporción de los videojuegos consumidos en España son de acción?
c)
Se elige al azar un jugador que está jugando a un juego de estrategia ¿cuál es la probabilidad de que lo esté haciendo a través del móvil?
Matemáticas CCSSAndalucíaPAU 2015OrdinariaT9

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2,5 puntos
La calificación en Matemáticas de los alumnos de un centro docente es una variable aleatoria que sigue una distribución Normal de desviación típica 1,21{,}2. Una muestra de 1010 alumnos ha dado las siguientes calificaciones: 3,8,6,3,9,1,7,7,5,63, 8, 6, 3, 9, 1, 7, 7, 5, 6.
a)1,75 pts
Se tiene la creencia de que la calificación media de los alumnos del centro en Matemáticas es a lo sumo 55 puntos. Con un nivel de significación del 5%5\%, plantee el contraste unilateral correspondiente (H0:μ5)(H_0: \mu \leq 5), determine la región crítica y razone si la creencia es fundada o no.
b)0,75 pts
¿Obtendría la misma respuesta si el nivel de significación fuese del 15%15\%?
Matemáticas CCSSAragónPAU 2011ExtraordinariaT5

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Halle los máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función f(x)=(x2)2(x1)f(x) = (x - 2)^2 (x - 1). Calcule sus intervalos de crecimiento y decrecimiento así como los de concavidad y convexidad.
Matemáticas CCSSAndalucíaPAU 2025ExtraordinariaT7

Ejercicio 5

5
2,5 puntos
Bloque C
Los alumnos de un colegio de una localidad andaluza van a realizar una excursión a la estación de esquí de Sierra Nevada desplazándose en tres autobuses AA, BB y CC. En el autobús AA se desplazan cuatro novenos de los alumnos de la excursión, en el BB se desplaza la tercera parte y el resto van en el autobús CC. Se sabe que el de los alumnos que viajan en el autobús AA y el de los del autobús BB no sabe esquiar y todos los del autobús CC sí que saben esquiar. Se escoge al azar a uno de los alumnos de la excursión. Calcule la probabilidad de que:
a)1 pts
Sepa esquiar.
b)0,75 pts
Viaje en el autobús AA, si sabe esquiar.
c)0,75 pts
Sepa esquiar y no viaje en el autobús CC.