Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:6 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

10 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Matemáticas CCSS para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 3264 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas CCSSAndalucíaPAU 2019OrdinariaT7

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos
El 65%65\,\% de los turistas que visitan una provincia elige alojamientos en la capital y el resto en zonas rurales. Además, el 75%75\,\% de los turistas que se hospedan en la capital y el 15%15\,\% de los que se hospedan en zonas rurales, lo hacen en hoteles, mientras que el resto lo hace en apartamentos turísticos. Se elige al azar un turista de los que se han alojado en esa provincia.
a)1,5 pts
¿Cuál es la probabilidad de que se haya hospedado en un hotel?
b)1 pts
Si se sabe que se ha hospedado en un apartamento turístico, ¿cuál es la probabilidad de que el apartamento esté en zonas rurales?
Matemáticas CCSSCanariasPAU 2023ExtraordinariaT10

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2,5 puntos
Una cerrajería se encarga de realizar dos tipos de puertas mixtas, de hierro y madera. Para las puertas tipo TIMANFAYA, necesita 2 metros cuadrados de hierro y 2 metros cuadrados de madera, y para las puertas tipo TABURIENTE, necesita 1 metro cuadrado de hierro y 3 metros cuadrados de madera. Dispone un stock de 1000 metros cuadrados de hierro y 1500 metros cuadrados de madera. La cerrajería obtiene un beneficio de 250 euros por cada puerta tipo TIMANFAYA y, por cada puerta tipo TABURIENTE, obtiene un beneficio de 350 euros.
a)
Formular el correspondiente problema de programación lineal.
b)
Representar la región factible y determinar sus vértices.
c)
¿Cuántas puertas de cada tipo se deben fabricar, con los metros cuadrados de material disponibles en el almacén, para obtener un beneficio máximo? ¿Cuál es el valor de dicho beneficio?
Matemáticas CCSSComunidad ValencianaPAU 2025ExtraordinariaT7

Ejercicio 3

3
3 puntos
Una ciudad está implementando un programa de sostenibilidad ambiental. Como parte de este programa, los residentes tienen la opción de participar en dos actividades: limpieza de parques y plantación de árboles. Para evaluar el impacto de esta iniciativa, se realizó una encuesta a 2.000 ciudadanos, de los cuales 800 participaron en la limpieza de parques, 1.400 en la plantación de árboles, 300 en las dos actividades y 100 en ninguna de ellas. Seleccionamos al azar a uno de estos ciudadanos.
a)0,75 pts
Calcula la probabilidad de que el ciudadano seleccionado participe en al menos una de las dos actividades.
b)0,75 pts
Calcula la probabilidad de que el ciudadano seleccionado participe en limpieza de parques, pero no en plantación de árboles.
c)0,75 pts
Calcula la probabilidad de que el ciudadano seleccionado participe en exactamente una de las dos actividades.
d)0,75 pts
Si el ciudadano seleccionado no ha participado en la plantación de árboles, calcula la probabilidad de que tampoco haya participado en la limpieza de parques.
Matemáticas CCSSMurciaPAU 2020ExtraordinariaT10

Ejercicio 2

2
2 puntos
Sea SS la región del plano definida por las inecuaciones: S={(x,y)R2/y2x4,yx1,2yx,x0,y0}S = \{(x, y) \in \mathbb{R}^2 / y \geq 2x - 4, y \leq x - 1, 2y \geq x, x \geq 0, y \geq 0 \}
a)1 pts
Representar la región SS y obtener sus vértices.
b)0,5 pts
Maximizar la función f(x,y)=x3yf(x, y) = x - 3y en SS indicando los puntos de SS donde se alcanza el máximo.
c)0,5 pts
Minimizar la función f(x,y)=x3yf(x, y) = x - 3y en SS indicando los puntos de SS donde se alcanza el mínimo.
Matemáticas CCSSAndalucíaPAU 2012OrdinariaT5

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2,5 puntos
a)1,5 pts
Sea la función f(x)={ax2+3xsi x2x2bx4si x>2f(x) = \begin{cases} ax^2 + 3x & \text{si } x \leq 2 \\ x^2 - bx - 4 & \text{si } x > 2 \end{cases} Determine los valores de aa y bb, para que la función ff sea derivable en x=2x = 2.
b)1 pts
Calcule la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función g(x)=x+2x1g(x) = \frac{x + 2}{x - 1} en el punto de abscisa x=0x = 0.