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la cuevadel empollón
Matemáticas IICataluñaPAU 2010Ordinaria

Matemáticas II · Cataluña 2010

18 ejercicios90 min de duración

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2 puntos
Encuentre la ecuación general (es decir, de la forma Ax+By+Cz+D=0Ax + By + Cz + D = 0) del plano que contiene la recta r1:x12=y=2zr_1: \frac{x - 1}{2} = y = 2 - z y es paralelo a la recta r2:{xyz=0x2y+z=0r_2: \begin{cases} x - y - z = 0 \\ x - 2y + z = 0 \end{cases}.

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
Dados el plano π:x+2y+3z4=0\pi: x + 2y + 3z - 4 = 0 y los puntos P=(3,1,2)P = (3, 1, -2) y Q=(0,1,2)Q = (0, 1, 2):
a)1 pts
Calcule la ecuación continua de la recta perpendicular al plano π\pi que pasa por el punto PP.
b)1 pts
Calcule la ecuación general (es decir, de la forma Ax+By+Cz+D=0Ax + By + Cz + D = 0) del plano perpendicular a π\pi que pasa por los puntos PP y QQ.

Ejercicio 1 · Opción C

1Opción C
2 puntos
Considere un sistema cualquiera de dos ecuaciones con tres incógnitas. Responda razonadamente a las cuestiones siguientes:
a)1 pts
¿Es posible que el sistema considerado sea compatible determinado?
b)1 pts
¿Puede ser incompatible?

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
Dado el sistema de ecuaciones lineales {x+2yz=12x+y+z=4xy+pz=5\begin{cases} x + 2y - z = -1 \\ 2x + y + z = 4 \\ x - y + pz = 5 \end{cases}:
a)1,5 pts
Estudie su carácter (es decir, si es compatible o no y si es determinado o no) en función del parámetro pp.
b)0,5 pts
Compruebe que si p5p \neq 5 la solución del sistema no depende del valor de este parámetro.

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2 puntos
Considere la igualdad matricial (A+B)2=A2+2AB+B2(A + B)^2 = A^2 + 2AB + B^2.
a)1 pts
Compruebe si las matrices A=(1212)A = \begin{pmatrix} -1 & -2 \\ 1 & 2 \end{pmatrix} y B=(2211)B = \begin{pmatrix} 2 & 2 \\ -1 & -1 \end{pmatrix} cumplen o no la igualdad anterior.
b)1 pts
En general, dadas dos matrices cualesquiera AA y BB cuadradas del mismo orden, explique razonadamente si hay alguna condición que deban cumplir para que la igualdad del enunciado sea cierta.

Ejercicio 2 · Opción C

2Opción C
2 puntos
Dados el punto P=(1,0,2)P = (1, 0, -2) y la recta r:x52=y32=z+33r: \frac{x - 5}{2} = \frac{y - 3}{2} = \frac{z + 3}{-3}:
a)1,5 pts
Encuentre la ecuación continua de la recta que pasa por el punto PP y corta perpendicularmente la recta rr.
b)0,5 pts
Calcule la distancia del punto PP a la recta rr.

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
Un segmento de longitud fijada mm se apoya sobre los ejes de coordenadas. Calcule el valor del ángulo α\alpha que forma el segmento con el eje OXOX para que el triángulo rectángulo determinado por el segmento con los ejes y del cual mm es la hipotenusa tenga área máxima. Compruebe que se trata realmente de un máximo.
Diagrama de un segmento de longitud m apoyado en los ejes OX y OY formando un ángulo alfa con el eje OX.
Diagrama de un segmento de longitud m apoyado en los ejes OX y OY formando un ángulo alfa con el eje OX.

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Sea P(x)=ax2+bx+cP(x) = ax^2 + bx + c un polinomio cualquiera de segundo grado.
a)1 pts
Encuentre la relación existente entre los parámetros aa, bb y cc sabiendo que se cumple que P(1)=0P(1) = 0 y P(2)=0P(2) = 0.
b)1 pts
Cuando se cumple la condición anterior, indique qué valores puede tener P(3/2)P'(3/2).

Ejercicio 3 · Opción C

3Opción C
2 puntos
Determine el valor de los parámetros aa, bb y cc para que la gráfica de la función f(x)=ax2+bx+cf(x) = \frac{a}{x^2 + bx + c} sea la siguiente:
Gráfica de una función racional con asíntotas verticales en x=-3 y x=1, y un máximo local en (-1, -2).
Gráfica de una función racional con asíntotas verticales en x=-3 y x=1, y un máximo local en (-1, -2).

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Dadas las rectas r1:x+53=y12=z24r_1: \frac{x + 5}{3} = \frac{y - 1}{2} = \frac{z - 2}{-4} y r2:{2x+y+2z+5=02xy+z+11=0r_2: \begin{cases} 2x + y + 2z + 5 = 0 \\ 2x - y + z + 11 = 0 \end{cases}:
a)1 pts
Compruebe que son paralelas.
b)1 pts
Encuentre la ecuación general (es decir, de la forma Ax+By+Cz+D=0Ax + By + Cz + D = 0) del plano que las contiene.

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
Hemos escalonado la matriz ampliada de un sistema de ecuaciones lineales, AX=bA \cdot X = b, y hemos obtenido: (12320a+21100a13)\begin{pmatrix} 1 & -2 & 3 & 2 \\ 0 & a + 2 & 1 & -1 \\ 0 & 0 & a - 1 & 3 \end{pmatrix}
a)1,5 pts
Discuta este sistema en función del parámetro aa.
b)0,5 pts
Resuélvalo cuando a=2a = 2.

Ejercicio 4 · Opción C

4Opción C
2 puntos
Sean AA, BB y CC matrices cuadradas de orden nn.
a)1 pts
Explique razonadamente si es posible que detA0\det A \neq 0, detB0\det B \neq 0 y det(AB)=0\det(A \cdot B) = 0. Si es posible, ponga un ejemplo.
b)1 pts
Si sabemos que detA0\det A \neq 0 y que AB=ACA \cdot B = A \cdot C, explique razonadamente si podemos asegurar que B=CB = C.

Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
2 puntos
La gráfica de la función f(x)=xsen(x)f(x) = x \cdot \sen(x) es la siguiente:
Gráfica de la función f(x) = x sen(x) en el intervalo [0, pi].
Gráfica de la función f(x) = x sen(x) en el intervalo [0, pi].
a)1,5 pts
Encuentre una primitiva.
b)0,5 pts
Aplicando el resultado del apartado anterior, calcule el área del recinto limitado por la gráfica de la función f(x)f(x) y el eje de abscisas desde x=0x = 0 hasta x=πx = \pi.

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
En la figura siguiente se representan dos funciones. Una es la derivada de la otra. Decida si la función f(x)f(x) es la derivada de la función g(x)g(x) o es al revés, estudiando qué pasa en los puntos x=ax = a, x=bx = b y x=cx = c.
Gráficas de las funciones f(x) y g(x) con puntos marcados en a, b y c para analizar su relación de derivación.
Gráficas de las funciones f(x) y g(x) con puntos marcados en a, b y c para analizar su relación de derivación.

Ejercicio 5 · Opción C

5Opción C
2 puntos
Sean rr y ss dos rectas de ecuaciones r:(x,y,z)=(4,3,4)+t(2,1,1)r: (x, y, z) = (-4, 3, 4) + t(2, -1, 1) y s:x+1=y21=za3s: x + 1 = \frac{y - 2}{-1} = \frac{z - a}{3}.
a)1,5 pts
Encuentre el valor del parámetro aa para que estas rectas se corten.
b)0,5 pts
En el caso en que se corten, encuentre la ecuación general (es decir, de la forma Ax+By+Cz+D=0Ax + By + Cz + D = 0) del plano que las contiene.

Ejercicio 6 · Opción A

6Opción A
2 puntos
Sea A=(x32y)A = \begin{pmatrix} x & 3 \\ -2 & y \end{pmatrix}. Encuentre los valores de las variables xx e yy para que se cumpla que A2=AA^2 = A.

Ejercicio 6 · Opción B

6Opción B
2 puntos
Sean u1=(1,3,2)\vec{u}_1 = (-1, 3, 2), u2=(2,1,4)\vec{u}_2 = (2, -1, 4) y u3=(a+1,a1,4a+2)\vec{u}_3 = (a + 1, a - 1, 4a + 2) tres vectores del espacio vectorial R3\mathbb{R}^3.
a)1 pts
Encuentre el valor del parámetro aa para el cual el vector u3\vec{u}_3 es combinación lineal de los vectores u1\vec{u}_1 y u2\vec{u}_2.
b)1 pts
Compruebe que para a=0a = 0 el conjunto {u1,u2,u3}\{\vec{u}_1, \vec{u}_2, \vec{u}_3\} es linealmente independiente.

Ejercicio 6 · Opción C

6Opción C
2 puntos
En la figura se muestra la curva y=x(4x)y = x(4 - x) y una recta rr que pasa por el origen y corta la curva en un punto PP de abscisa kk, con 0<k<40 < k < 4.
Gráfica de la parábola y = x(4-x) y una recta secante que pasa por el origen y el punto P(k, f(k)), con el área entre ambas sombreada.
Gráfica de la parábola y = x(4-x) y una recta secante que pasa por el origen y el punto P(k, f(k)), con el área entre ambas sombreada.
a)1 pts
Encuentre el área sombreada, delimitada por la curva y la recta, en función de kk.
b)1 pts
Encuentre para qué valor de kk el área de la región sombreada es la mitad del área del recinto limitado por la curva y el eje OXOX.