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la cuevadel empollón
Matemáticas CCSSCastilla-La ManchaPAU 2016Ordinaria

Matemáticas CCSS · Castilla-La Mancha 2016

12 ejercicios

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
1,5 puntos
Dadas las matrices: A=(211123)B=(143104)C=(220310) A = \begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 1 & 1 \\ -2 & 3 \end{pmatrix} \qquad B = \begin{pmatrix} -1 & 4 \\ -3 & 1 \\ 0 & 4 \end{pmatrix} \qquad C = \begin{pmatrix} -2 & -2 \\ 0 & 3 \\ -1 & 0 \end{pmatrix}
a)0,75 pts
Realiza la siguiente operación: (AB)CT(A - B) \cdot C^T (donde CTC^T es la matriz transpuesta de CC).
b)0,75 pts
Explica la razón por la cual las dos matrices siguientes no tienen inversa: M=(101020)N=(202110246) M = \begin{pmatrix} -1 & 0 & -1 \\ 0 & 2 & 0 \end{pmatrix} \qquad N = \begin{pmatrix} -2 & 0 & -2 \\ 1 & -1 & 0 \\ 2 & 4 & 6 \end{pmatrix}

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
1,5 puntos
Un aficionado a la artesanía dedica su tiempo libre a decorar botijos y jarrones. Cada mes decora un máximo de 1010 botijos y un máximo de 1010 jarrones. Dedica una hora a decorar un botijo y 22 horas a decorar un jarrón. Puede dedicar cada mes un máximo de 2424 horas a esta afición. Vende toda su producción mensual, y cobra 66 euros por cada botijo y 1818 euros por cada jarrón. Se propone obtener el máximo beneficio mensual posible con las condiciones mencionadas.
a)0,25 pts
Expresa la función objetivo.
b)0,5 pts
Escribe mediante inecuaciones las restricciones del problema y representa gráficamente el recinto definido.
c)0,75 pts
Halla el número de botijos y jarrones que debe decorar cada mes para obtener un beneficio máximo e indica a cuánto asciende ese beneficio máximo.

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
Cierto dulce tradicional está compuesto exclusivamente por tres ingredientes: harina de trigo, huevo y miel. El porcentaje de harina es el triple de la suma de los porcentajes de los otros dos ingredientes. Además, la diferencia entre el porcentaje de harina y el de huevo es seis veces el porcentaje de miel.
a)1,5 pts
Plantea el sistema de ecuaciones que nos permita averiguar el porcentaje de cada ingrediente en este dulce.
b)0,5 pts
Resuelve el sistema planteado en el apartado anterior.

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2 puntos
Los precios de mis tres frutos secos favoritos son: almendras a 66 euros/kg; avellanas a 1616 euros/kg y cacahuetes a 1010 euros/kg. En el supermercado he tomado algunos kilos de cada uno de estos frutos secos y he llenado una caja de 99 kilos, por la que he pagado 9090 euros. En esta caja, la suma de los kilos de avellanas más los de cacahuetes es igual al doble de los kilos de almendras.
a)1,5 pts
Plantea el sistema de ecuaciones que nos permita averiguar cuántos kilos de cada fruto seco he comprado.
b)0,5 pts
Resuelve el sistema planteado en el apartado anterior.

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
1,5 puntos
Se considera la función f(x)={t2+t5xsi x1(x3)2+tsi x>1f(x) = \begin{cases} t^2 + t - 5x & \text{si } x \leq 1 \\ (x - 3)^2 + t & \text{si } x > 1 \end{cases}
a)0,5 pts
¿Para qué valor de tt la función f(x)f(x) es continua en x=1x = 1?
b)0,5 pts
Para t=0t = 0, calcula los extremos relativos de la función f(x)f(x) en el intervalo (1,+)(1, +\infty).
c)0,5 pts
Para t=0t = 0, calcula los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función f(x)f(x) en (1,+)(1, +\infty).

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
1,5 puntos
Se considera la función f(x)={(xt)2si x<01si x=0(x1)2si x>0f(x) = \begin{cases} (x - t)^2 & \text{si } x < 0 \\ 1 & \text{si } x = 0 \\ (x - 1)^2 & \text{si } x > 0 \end{cases}
a)0,5 pts
Halla el valor de tt para que ff sea continua en x=0x = 0.
b)1 pts
Para t=1t = -1, representa gráficamente la función ff.

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
1,5 puntos
De la función f(x)=ax3+bx2+cx+df(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d sabemos que tiene un máximo relativo en el punto (1,2)(1, 2) y que tiene un punto de inflexión en el punto (0,0)(0, 0). Con estos datos, halla los valores de los parámetros aa, bb, cc y dd.

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
1,5 puntos
Al comenzar el año ponemos en marcha el estudio de la evolución de la población de un tipo de insectos. Hemos llegado a la conclusión de que esa población se ajusta a la función: f(x)=130x4+25x3+7f(x) = -\frac{1}{30}x^4 + \frac{2}{5}x^3 + 7 donde xx está en meses, con 0x120 \leq x \leq 12 y f(x)f(x) está en decenas de individuos.
a)0,5 pts
Calcula cuántos insectos tenemos al comenzar el estudio (x=0x = 0) y cuántos al terminarlo (x=12x = 12).
b)0,5 pts
Determina en qué intervalo la población crece y en cuál decrece.
c)0,5 pts
Determina en qué momento la población de insectos es máxima y a cuántos individuos asciende.

Ejercicio 5 · Opción A

5Opción A
1,5 puntos
En una empresa de Toledo se producen dos modelos de vajillas: A y B. El 10%10\% de las vajillas son del modelo A y el 90%90\% del modelo B. La probabilidad de que una vajilla del modelo A sea defectuosa es 0,020{,}02 y de que una vajilla del modelo B sea defectuosa es 0,010{,}01.
a)0,75 pts
Elegida una vajilla al azar, ¿cuál es la probabilidad de que sea defectuosa?
b)0,75 pts
Se escoge al azar una vajilla y resulta defectuosa, ¿cuál es la probabilidad de que sea del modelo A?

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
1,5 puntos
Se sabe que una máquina determinada tiene una probabilidad de tener una avería de 0,10{,}1. Tenemos una empresa con 44 máquinas como las anteriores que funcionan de forma independiente.
a)0,5 pts
¿Cuál es la probabilidad de que las cuatro tengan una avería?
b)0,5 pts
¿Cuál es la probabilidad de que ninguna tenga una avería?
c)0,5 pts
¿Cuál es la probabilidad de que al menos una de las máquinas tenga una avería?

Ejercicio 6 · Opción A

6Opción A
2 puntos
La longitud de un determinado insecto sigue una distribución normal de media desconocida y desviación típica σ=0,52\sigma = 0{,}52 centímetros. Se toma una muestra aleatoria de tamaño 4040 y se calcula la media muestral, siendo esta igual a 2,472{,}47 centímetros.
a)1 pts
Calcula el intervalo de confianza para la media poblacional con un nivel de confianza del 95%95\%.
b)1 pts
¿Es razonable que la media de la longitud del insecto sea μ=2,2\mu = 2{,}2, con un nivel de confianza del 95%95\%? Obtén un valor razonable para la media de la longitud de este insecto μ\mu con ese mismo nivel de confianza. Razona tus respuestas.

Ejercicio 6 · Opción B

6Opción B
2 puntos
Se sabe que las puntuaciones de los alumnos en la PAEG siguen una distribución normal de desviación típica σ=1\sigma = 1. Los siguientes datos representan las puntuaciones de 1515 alumnos elegidos al azar: 7,87{,}8, 6,86{,}8, 6,76{,}7, 6,26{,}2, 7,47{,}4, 8,18{,}1, 5,95{,}9, 6,96{,}9, 7,57{,}5, 8,38{,}3, 7,57{,}5, 7,17{,}1, 6,16{,}1, 7,07{,}0 y 7,57{,}5.
a)1 pts
Determina el intervalo de confianza para la media poblacional de la puntuación en la PAEG con un nivel de confianza del 97%97\%.
b)1 pts
¿Sería razonable pensar que esta muestra proviene de una población normal con media μ=6\mu = 6 con un nivel de confianza del 97%97\%? ¿Y con un nivel de significación igual a 0,080{,}08? Razona tus respuestas.