Discute el número de soluciones que tiene el sistema según el parámetro .
Matemáticas IIBalearesPAU 2023Extraordinaria
Matemáticas II · Baleares 2023
8 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1
1
10 puntosSea el sistema
Resuelve el sistema para el caso .
Ejercicio 2
2
10 puntosSea una matriz invertible con coeficientes reales tal que cumple la igualdad .
¿Satisface la matriz
las condiciones del enunciado? Es decir, ¿cumple la igualdad del enunciado y, además, es invertible?
Volviendo a considerar que es una matriz cualquiera que satisface las condiciones del enunciado, calcula la inversa de .
Comprueba que se satisface la igualdad , siendo una matriz cuadrada cualquiera con coeficientes reales.
Ejercicio 3
3
10 puntosSean los puntos , , y .
Determina la recta que pasa por y es perpendicular al plano que contiene los puntos , y .
Determina si los puntos , , y son coplanarios o no.
¿Es el punto de corte de la recta con el plano del apartado (a)? Justifica la respuesta.
Ejercicio 4
4
10 puntosSea el plano y los puntos y .
¿Son y puntos del plano ? Justifica la respuesta.
Calcula el punto situado sobre la recta que se encuentra a partes de y a parte de .
Determina la ecuación implícita (también llamada cartesiana) de la recta que pasa por y es perpendicular al plano .
Ejercicio 5
5
10 puntosLa reproducción de un insecto a lo largo del tiempo sigue la función siendo el tiempo en meses y el número de insectos en millones.
¿Cuántos millones de insectos había en el instante inicial? ¿Hacia dónde tiende la cantidad de insectos a lo largo de los años? Interpreta los resultados.
¿Cuál es el máximo número de insectos que llega a haber? ¿En qué instante de tiempo se alcanza este valor?
¿Hay algún momento en que la población supera los 2 millones de insectos? Justifica la respuesta.
Ejercicio 6
6
10 puntosCalcula la integral de la función .
Ejercicio 7
7
10 puntosEn una clase donde todos los alumnos practican algún deporte, el 60% de los alumnos juega a fútbol o baloncesto y el 10% practica los dos. Por otra parte, se sabe que hay un 60% de alumnos que no juega a fútbol.
Sea y sea , escribe, en términos de uniones, intersecciones y complementarios de estos dos sucesos, las tres probabilidades que indica el enunciado.
Calcula la probabilidad de que, escogiendo al azar un alumno de la clase:
Juegue a fútbol.
Juegue a baloncesto.
Juegue a baloncesto y no a fútbol (es decir, solo juegue a baloncesto).
No juegue ni a fútbol ni a baloncesto.
Ejercicio 8
8
10 puntosEn un examen de tecnología, ¿cuál es la probabilidad de sacar una nota entre 5 y 7 si se sabe que las notas siguen una distribución normal de media 6 y desviación típica 2?
En un examen de filosofía, el 35% de los alumnos presentados obtuvieron una nota mayor que 6, mientras que el 51% obtuvieron una menor que 4. Suponiendo que las notas siguen una distribución normal, determina cuál es su media y su desviación típica .
