Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:6 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

10 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Matemáticas CCSS para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 3220 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2014OrdinariaT5

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
1 punto
Parte A1

Responde a cuatro de las cinco preguntas de la Parte A1.

Sean xx e yy dos números reales tal que x+y=10x + y = 10. ¿Cuál es máximo valor posible para el producto (x+1)(y1)(x + 1)(y - 1)?
Matemáticas CCSSAndalucíaPAU 2019OrdinariaT1

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Se considera la matriz: A=(120221011) A = \begin{pmatrix} 1 & -2 & 0 \\ -2 & 2 & -1 \\ 0 & 1 & 1 \end{pmatrix}
a)0,5 pts
Razone si la matriz AA es simétrica.
b)1 pts
Calcule A1A^{-1}.
c)1 pts
Resuelva la ecuación matricial 2XAA23I3=O2X \cdot A - A^2 - 3I_3 = O.
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2011OrdinariaT5

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
1 punto
Parte A1

Responda a cuatro de las cinco cuestiones de la Parte A1.

El precio en euros de un producto, durante los cinco años que estuvo en el mercado, vino dado por la función P(t)=9tt2+25P(t) = 9t - t^2 + 25, con 0t50 \leq t \leq 5. Se pide:
i)0,5 pts
Precio máximo alcanzado y momento en el que se alcanzó.
ii)0,5 pts
Precio mínimo alcanzado y momento en el que se alcanzó.
Matemáticas CCSSExtremaduraPAU 2014OrdinariaT10

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
3,5 puntos
Una empresa de alimentación tiene en su almacén de legumbres 4000 kg de garbanzos y 300 kg de judías. Para favorecer su venta quiere distribuirlos en lotes de dos tipos, A y B. Cada lote A contiene 1 kg de garbanzos y 1 kg de judías. Cada lote B contiene 2 kg de garbanzos y 1 kg de judías. Se obtiene un beneficio de 2 euros por cada lote A y 3 euros por cada lote B. Se pide, justificando las respuestas:
a)
El número de lotes de cada tipo para obtener el máximo beneficio.
b)
El valor de dicho beneficio máximo.
Matemáticas CCSSAsturiasPAU 2011OrdinariaT9

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2,5 puntos
El gasto medio diario por turista era inicialmente de 6565 €. Tras una campaña para intentar aumentar dicho gasto, se tomó una muestra aleatoria de 36003600 turistas, para los que su gasto medio diario fue de 6868 €. Suponiendo que el gasto diario sigue una distribución normal con desviación típica 4040,
a)0,75 pts
Plantea un test para contrastar la hipótesis de que la campaña no ha surtido efecto, frente a la alternativa de que sí ha surtido efecto, tal como parecen indicar los datos.
b)1,75 pts
¿A qué conclusión se llega con este contraste para un nivel de significación del 5%5\%?