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Matemáticas CCSSAragónPAU 2017ExtraordinariaT4

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
3,25 puntos
Dada la función, definida para xRx \in \mathbb{R}, f(x)={ax+2si x<1184x+x2si 1x<3x39x2+15x+20si x3f(x) = \begin{cases} ax + 2 & \text{si } x < -1 \\ 18 - 4x + x^2 & \text{si } -1 \leq x < 3 \\ x^3 - 9x^2 + 15x + 20 & \text{si } x \geq 3 \end{cases}
a)0,75 pts
Calcular aa sabiendo que ff es continua en x=1x = -1.
b)1,5 pts
Calcular el máximo valor que toma la función ff para x[4,8]x \in [4, 8].
c)1 pts
Calcular: 12f(x)dx\int_{1}^{2} f(x) dx
Matemáticas CCSSCastilla-La ManchaPAU 2017OrdinariaT3

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
A través de una página de internet se han vendido hoy 320 entradas para tres eventos distintos: un estreno de cine, una función teatral y un concierto de música. El valor de lo recaudado en total por esta venta de entradas es de 6460 euros. Sabemos que una entrada de cine vale 8 euros, una de teatro 20 euros y una para el concierto de música vale 30 euros. El número de entradas para el concierto musical es triple que las de teatro.
a)1,5 pts
Plantea un sistema de ecuaciones que nos permita averiguar cuántas entradas se han vendido para cada uno de los eventos.
b)0,5 pts
Resuelve el sistema planteado en el apartado anterior.
Matemáticas CCSSAragónPAU 2017ExtraordinariaT1

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
3,25 puntos
Dadas las matrices: A=(310123),B=(105211140),C=(110231520),D=(104230112) A = \begin{pmatrix} 3 & 1 & 0 \\ -1 & 2 & 3 \end{pmatrix}, \qquad B = \begin{pmatrix} 1 & 0 & 5 \\ 2 & 1 & -1 \\ -1 & 4 & 0 \end{pmatrix}, \qquad C = \begin{pmatrix} 1 & -1 & 0 \\ 2 & 3 & 1 \\ -5 & 2 & 0 \end{pmatrix}, \qquad D = \begin{pmatrix} 1 & 0 & 4 \\ 2 & 3 & 0 \\ 1 & -1 & 2 \end{pmatrix}
a)0,5 pts
¿Se puede calcular ABA \cdot B? Si es así, calcularla; si no se puede, razonar por qué.
b)0,5 pts
¿Se puede calcular BAB \cdot A? Si es así, calcularla; si no se puede, razonar por qué.
c)1,25 pts
Calcular, si existe, la matriz inversa de CC.
d)1 pts
Encontrar, si existe, una matriz XX tal que 2C+4X=3D2C + 4X = 3D.
Matemáticas CCSSCastilla y LeónPAU 2024ExtraordinariaT7

Ejercicio 6

6
3 puntos
Problemas
De acuerdo con los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (datos y cifras del curso escolar 2022/2023), el 53.7% de las personas que estudian bachillerato son mujeres. Por modalidad cursada, las mujeres se distribuyen en un 49.1% en Humanidades y Ciencias Sociales, un 43.6% en Ciencia y Tecnología y un 7.3% en Artes; mientras que los hombres se distribuyen en un 43.2% en Humanidades y Ciencias Sociales, un 52.5% en Ciencias y Tecnología, y el resto en Artes. a) Si se elige una persona al azar que estudia bachillerato, ¿cuál es la probabilidad de que estudie una modalidad de Ciencia y Tecnología? b) Sabiendo que la persona que estudia bachillerato elegida sigue una formación en Ciencia y Tecnología, ¿cuál es la probabilidad de que sea mujer?
Matemáticas CCSSGaliciaPAU 2019ExtraordinariaT5

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
3 puntos
El precio de venta de un electrodoméstico en un centro comercial (en cientos de euros) viene dado por la función: P(t)=24t24t+16+2P(t) = \frac{24}{t^2 - 4t + 16} + 2 siendo t0t \geq 0 el tiempo transcurrido en años desde el momento en que se puso a la venta.
a)
Calcula el precio de lanzamiento del producto. ¿En qué momento el precio del electrodoméstico vuelve a ser el mismo que el precio de lanzamiento?
b)
Determina los períodos en los que el precio del electrodoméstico ha aumentado y ha disminuido. ¿Cuál ha sido el precio de venta máximo? ¿En qué momento se ha producido?
c)
Estudia la tendencia del precio de venta del electrodoméstico con el paso del tiempo.