Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:4 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

10 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Matemáticas CCSS para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 2390 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas CCSSAragónPAU 2018ExtraordinariaT7

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
3,5 puntos
a)1 pts
En un instituto hay 335 estudiantes de Bachillerato, 195 de los cuales están en primer curso y 140 están en segundo curso. Se eligen al azar dos estudiantes distintos de entre estos 335. ¿Cuál es la probabilidad de que estén en el mismo curso?
b)2,5 pts
En una encuesta sobre hábitos alimentarios en una ciudad se ha tomado una muestra de 300 individuos y se les ha preguntado si son vegetarianos. De los 300 individuos, 72 son vegetarianos y los 228 restantes no lo son. Calcular el intervalo de confianza al 94% para la proporción de personas de la ciudad que son vegetarianas.
Matemáticas CCSSAndalucíaPAU 2014ExtraordinariaT7

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos
Se sabe que dos alumnos de la asignatura de Matemáticas asisten a clase, de forma independiente, el primero a un 85% de las clases y el segundo a un 35%. Tomado al azar un día de clase, calcule la probabilidad de cada uno de los siguientes sucesos:
a)0,75 pts
Que los dos hayan asistido a clase ese día.
b)0,75 pts
Que alguno de ellos haya asistido a clase ese día.
c)0,5 pts
Que ninguno haya asistido a clase ese día.
d)0,5 pts
Que haya asistido a clase el segundo, sabiendo que el primero no ha asistido.
Matemáticas CCSSComunidad ValencianaPAU 2015ExtraordinariaT1

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
10 puntos
Sean las matrices A=(1214)A = \begin{pmatrix} 1 & 2 \\ -1 & 4 \end{pmatrix}, B=(2211)B = \begin{pmatrix} 2 & 2 \\ 1 & -1 \end{pmatrix} y C=(1113)C = \begin{pmatrix} 1 & -1 \\ 1 & -3 \end{pmatrix}.
a)
Halla la matriz XX que satisface la ecuación AXBCX=3CAX - BCX = 3C.
b)
Calcula la matriz inversa de At+BA^t + B, donde AtA^t representa la matriz traspuesta de AA.
Matemáticas CCSSCastilla y LeónPAU 2015OrdinariaT3

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
3 puntos
Se considera el sistema lineal de ecuaciones {x2y+z=03x+2y2z=32x+2y+az=8\begin{cases} x - 2y + z = 0 \\ 3x + 2y - 2z = 3 \\ 2x + 2y + az = 8 \end{cases}
a)
Clasifica el sistema según sus posibles soluciones, para los distintos valores de aa.
b)
Resuelve el sistema para a=4a = 4.
Matemáticas CCSSCataluñaPAU 2015OrdinariaT10

Ejercicio 6 · Opción A

6Opción A
2 puntos
Sèrie 2
Una refinería de petróleo produce gasolina y gasóleo. En el proceso de refinación que se lleva a cabo se obtiene más gasolina que gasóleo. Además, para cubrir la demanda hay que producir como mínimo 33 millones de litros de gasóleo al día, mientras que la demanda de gasolina es de 6,46{,}4 millones de litros al día, como máximo. La gasolina tiene un precio de 1,91{,}9 €/L, y el gasóleo vale 1,51{,}5 €/L. Teniendo en cuenta que se vende la totalidad de la producción, determine cuántos litros de gasolina y de gasóleo hay que producir al día para obtener el máximo de ingresos.