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Matemáticas CCSSMadridPAU 2012OrdinariaT7

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
En un tribunal de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado se han examinado 80 alumnos del colegio A, 70 alumnos del colegio B y 50 alumnos del colegio C. La prueba ha sido superada por el 80%80\,\% de los alumnos del colegio A, el 90%90\,\% de los del colegio B y por el 82%82\,\% de los del colegio C.
a)
¿Cuál es la probabilidad de que un alumno elegido al azar haya superado la prueba?
b)
Un alumno elegido al azar no ha superado la prueba, ¿cuál es la probabilidad de que pertenezca al colegio B?
Matemáticas CCSSCanariasPAU 2023ExtraordinariaT7

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2,5 puntos
En un taller de electricidad de vehículos se reparan coches (45%), camiones (25%), guaguas (20%) y motos (resto). El 10% de los coches, el 15% de los camiones, el 9% de las guaguas y el 12% de las motos vienen al taller por fallos en el sistema de arranque.
a)
Construir un diagrama de árbol que describa lo anterior.
b)
Calcular la probabilidad de que se repare en el taller un vehículo que no tenga fallos en el sistema de arranque.
c)
Si se ha reparado en el taller un vehículo que presentaba fallos en el sistema de arranque, ¿cuál es la probabilidad de que sea una moto?
Matemáticas CCSSCastilla-La ManchaPAU 2013ExtraordinariaT3

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2 puntos
Una floristería elabora, para el día de la madre, tres tipos de centros florales: tipo I, tipo II y tipo III, que llevan margaritas, gerberas y liliums, en las cantidades indicadas en la tabla. Se dispone de 100 margaritas, 125 gerberas y 75 liliums.
Tipo ITipo IITipo III
Margaritas1248
Gerberas10155
Liliums3612
a)1,5 pts
Plantea el sistema que permita averiguar cuántos centros florales de cada tipo se podrán elaborar utilizando todas las flores disponibles.
b)0,5 pts
Resuelve el sistema planteado en el apartado anterior.
Matemáticas CCSSCastilla y LeónPAU 2025ExtraordinariaT4

Ejercicio 2

2
3 puntos
Apartado 2Bloque b

Responder a dos de las siguientes cuestiones (2.1, 2.2, 2.3).

Una planta de carburantes analiza la cantidad de gasolina, medida en miles de litros, almacenada en el nuevo depósito instalado, que viene dada por f(t)f(t), donde tt es el tiempo (en horas): f(t)={34t2+2si 0t215t+1si t>2f(t) = \begin{cases} \frac{3}{4}t^2 + 2 & \text{si } 0 \leq t \leq 2 \\ \frac{15}{t + 1} & \text{si } t > 2 \end{cases}
2.1)1,5 pts
Determinar la cantidad de litros de gasolina almacenada inicialmente y al cabo de 108 minutos.
2.2)1,5 pts
Aplicar el concepto de límite para estudiar si la función es continua.
2.3)1,5 pts
Estudiar el crecimiento y decrecimiento de la función en el intervalo (2,)(2, \infty).
Matemáticas CCSSCastilla y LeónPAU 2012OrdinariaT5

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
3 puntos
Se considera la función: f(x)=x3+bx2+x+df(x) = -x^3 + bx^2 + x + d
a)
Calcula razonadamente los valores de bb y dd para que la función f(x)f(x) tenga un máximo relativo en el punto (1,4)(1,4).
b)
Suponiendo b=1b = 1 y d=3d = 3, representa gráficamente la función f(x)f(x) en el intervalo (2,2)(-2,2).