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Matemáticas CCSSAsturiasPAU 2022ExtraordinariaT7

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
En la segunda vuelta de unas elecciones presidenciales el 40%40\% de los votantes votan al candidato AA y el 60%60\% restante al BB. De los votantes del candidato AA, el 25%25\% son mujeres, mientras que un 20%20\% de los votantes del candidato BB son hombres.
a)1,25 pts
Calcula la probabilidad de que un votante, elegido al azar, sea mujer.
b)1,25 pts
Calcula la probabilidad de que un votante, elegido al azar entre los hombres, haya votado al candidato AA.
Matemáticas CCSSBalearesPAU 2012OrdinariaT3

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
10 puntos
Considerad el siguiente sistema de ecuaciones dependiente del parámetro mm: {xy+z=4mx+y3z=8x+my+7z=8 \begin{cases} x - y + z = 4 \\ mx + y - 3z = 8 \\ x + my + 7z = 8 \end{cases}
a)4 pts
¿Para qué valores de mm es el sistema compatible determinado?
b)4 pts
Si m=9m=-9, ¿tiene solución el sistema?
c)2 pts
¿Cuál es la solución cuando m=1m=1?
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2017OrdinariaT3

Ejercicio 2 · B · Parte B1

2B · Parte B1
2 puntos
Parte B1
En la sociedad recreativa Los Pelendones hay tres quioscos en los que se venden refrescos, bocadillos y bolsas de snacks (patatas fritas, cortezas, cacahuetes, etc.). Todos los productos del mismo tipo tienen un único precio; es decir, todos los refrescos cuestan igual y lo mismo para los bocadillos y las bolsas de snacks. A lo largo de un día de verano la distribución de ventas y los ingresos de los tres quioscos aparecen reflejados en la tabla adjunta.
Primer quioscoSegundo quioscoTercer quiosco
Refrescos vendidos201215
Bocadillos vendidos402532
Bolsas de snacks vendidas201324
Ingresos (en euros)210 €131 €178 €
a)1 pts
Plantea un sistema de ecuaciones que permita determinar el precio de cada uno de los tipos de productos que se venden en los quioscos de la sociedad.
b)1 pts
Determina el precio de los distintos tipos de productos.
Matemáticas CCSSNavarraPAU 2016ExtraordinariaT10

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
3,5 puntos
Una empresa de transporte de viajeros dispone de 12 chóferes, 10 autobuses de 25 plazas y 6 autobuses de 50 plazas y tiene que llevar de excursión a 400 escolares. El gasto para ese viaje de un autobús grande es de 900 euros y el gasto de uno pequeño es de 600 euros. ¿Cuántos autobuses de cada clase debe utilizar en esa excursión para tener el menor gasto?
i)1,5 pts
Plantee el problema.
ii)1,5 pts
Resolución gráfica.
iii)0,5 pts
Analice gráficamente qué ocurre si el gasto del autobús pequeño se reduce a 450 euros.
Matemáticas CCSSNavarraPAU 2014OrdinariaT5

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
4 puntos
Dada la función f(x)=2x29x2f(x) = \frac{2x^2}{9 - x^2} determine:
i)0,5 pts
Dominio y puntos de corte con los ejes.
ii)0,5 pts
Asíntotas.
iii)0,75 pts
Intervalos de crecimiento y decrecimiento. Máximos y mínimos.
iv)0,75 pts
Concavidad y convexidad. Puntos de inflexión.
v)1 pts
Con los datos que ha obtenido, dibuje su gráfica.