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5 de 2647 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas CCSSMurciaPAU 2023OrdinariaT5

Ejercicio 3

3
2,5 puntos
La función de coste de una empresa es C(q)=q3+3q+10C(q) = q^3 + 3q + 10, donde qq representa las unidades producidas. Sabiendo que el precio de venta, en euros, de cada unidad producida es p=30p = 30, se desea conocer:
a)0,5 pts
La función de beneficio de esta empresa.
b)1,5 pts
El número de unidades producidas que maximiza el beneficio de la empresa. Razone su resultado.
c)0,5 pts
El beneficio máximo que puede lograr la empresa.
Matemáticas CCSSPaís VascoPAU 2024ExtraordinariaT10

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Bloque álgebra
Una pastelería elabora dos tipos de trufas: dulces y amargas. Cada trufa dulce lleva 20 gr de cacao, 20 gr de nata y 30 gr de azúcar y se vende a 1 € la unidad. Cada trufa amarga lleva 100 gr de cacao, 20 gr de nata y 15 gr de azúcar y se vende a 1,3 € la unidad. Un día determinado, la pastelería sólo dispone de 30 kg de cacao, 8 kg de nata y 10,5 kg de azúcar. Sabiendo que se vende todo lo que se elabora:
CacaoNataAzúcarPrecio
Trufa dulce20 gr20 gr30 gr1 €
Trufa amarga100 gr20 gr15 gr1,3 €
DISPONIBILIDAD30 kg8 kg10,5 kg
c)2,2 pts
¿Cuántas trufas de cada tipo deben elaborarse ese día para maximizar los ingresos?
d)0,3 pts
¿A cuánto asciende dicho ingreso máximo?
Matemáticas CCSSComunidad ValencianaPAU 2018OrdinariaT5

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
10 puntos
La caída de un meteorito en la Antártida provocó el deshielo de una superficie con una extensión en km2\text{km}^2 que viene dada por f(t)=10t+21t+3f(t) = \frac{10t + 21}{t + 3}, siendo tt el número de días transcurridos desde el impacto.
a)2 pts
¿Cuál fue la superficie deshelada después de 6 días del impacto? ¿Y después de 87 días?
b)3 pts
Estudia si la superficie deshelada crece o decrece a lo largo del tiempo.
c)2 pts
Otro científico afirmó que la superficie deshelada venía dada por la función g(t)=109t+3g(t) = 10 - \frac{9}{t + 3} Comprueba si hay o no diferencias entre las dos funciones f(t)f(t) y g(t)g(t).
d)3 pts
¿Tiene algún límite la extensión del deshielo?
Matemáticas CCSSCantabriaPAU 2019OrdinariaT7

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
3 puntos
De los 360 alumnos de nuevo ingreso de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, conocemos el número de matriculados en el Centro de Idiomas de la Universidad. Los datos completos aparecen en la siguiente tabla:
Matriculados en C. de IdiomasNo matriculados en C. de IdiomasTotal
G. Económicas5763120
G. Adm. y D. Empresas106134240
Total163197360
a)1 pts
¿Calcular la probabilidad de que no esté matriculado en el Centro de Idiomas?
b)1 pts
Si sabemos que el alumno pertenece al Grado en Económicas, ¿cuál es la probabilidad de que esté inscrito en el Centro de Idiomas?
c)1 pts
Calcular la probabilidad de que sea del Grado en Administración y D. de Empresas y no esté inscrito en el Centro de Idiomas.
Matemáticas CCSSAsturiasPAU 2021ExtraordinariaT7

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos
Los cursos de monitor de esquí en determinada estación se reparten en tres turnos, A, B y C. Los alumnos del turno A representan el 20% del alumnado, los del turno B representan el 30% del alumnado y los del turno C representan el 50% restante. Además se sabe que el porcentaje de alumnos que aprueban el curso es del 95% en el turno A, 90% en el B y 92% en el C. Si se elige un alumno al azar,
a)1,25 pts
¿Cuál es la probabilidad de que haya aprobado el curso y no sea del turno B?
b)1,25 pts
¿Cuál es la probabilidad de que haya aprobado el curso o sea del turno B?