Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:7 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

14 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Matemáticas II para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 1183 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas IINavarraPAU 2019ExtraordinariaT11

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Calcula el valor del parámetro real aa para que la siguiente función sea continua en todo R\mathbb{R}: f(x)={log(x2+9)x1cosπx2a(1x)x>1f(x) = \begin{cases} \log(x^2 + 9) & x \leq 1 \\ \frac{\cos \frac{\pi x}{2}}{a \cdot (1 - x)} & x > 1 \end{cases}
Matemáticas IILa RiojaPAU 2016ExtraordinariaT14

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2,5 puntos
i)
Halle una función ff tal que f(0)=1f(0) = 1 y para x>1x > -1 cumple f(x)=x1+x.f'(x) = \frac{x}{1 + x}.
ii)
Calcule el área de la región que delimita la gráfica de ff' y el eje de las abscisas para 0x10 \leq x \leq 1.
iii)
Determine, si existe, limx0f(x)x+11.\lim_{x \to 0} \frac{f'(x)}{\sqrt{x + 1} - 1}.
Matemáticas IIAsturiasPAU 2025OrdinariaT11

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2,5 puntos
Se considera la función f(x)={x2,si 0x<4,3(x5)2,si 4x.f(x) = \begin{cases} \frac{x}{2}, & \text{si } 0 \leq x < 4, \\ 3 - (x - 5)^2, & \text{si } 4 \leq x. \end{cases}
a)1 pts
Estudia si la función es continua en su dominio.
b)1 pts
Estudia los intervalos de crecimiento de la función. Estudia si la función tiene extremos relativos. Haz un esbozo de la gráfica de la función.
c)0,5 pts
Suponiendo que la función representa el número de millones de bacterias de un tipo que existen en una determinada muestra, en cada instante xx, ¿se llegaría a alcanzar en algún instante el valor 55 millones?
Matemáticas IIAsturiasPAU 2019ExtraordinariaT9

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2,5 puntos
Las calificaciones de un examen en una clase siguen una distribución normal de media μ=20\mu = 20 y desviación típica σ=10\sigma = 10. Calcula:
a)1,25 pts
La probabilidad de que un alumno obtenga una calificación entre 1515 y 2525.
b)1,25 pts
La calificación que sólo superan o igualan el 20%20\% de los alumnos.
Matemáticas IICanariasPAU 2025OrdinariaT9

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2,5 puntos
Bloque 4.- Probabilidad

Seleccione solo una pregunta del bloque 4.

La temperatura diurna en el Parque Nacional de las Cañadas del Teide durante el mes de agosto sigue una distribución normal. La temperatura media durante el día es de 22C22^{\circ}\text{C} con desviación típica de 5C5^{\circ}\text{C}. Además, se sabe que las condiciones ideales para realizar senderismo es cuando la temperatura diurna se sitúa entre 18C18^{\circ}\text{C} y 25C25^{\circ}\text{C}. Si se superan los 30C30^{\circ}\text{C}, los excursionistas tendrían un riesgo elevado de insolación. Mientras que, si la temperatura se sitúa por debajo de los 15C15^{\circ}\text{C}, existe riesgo de cambios meteorológicos bruscos previstos para ese día. Se está elaborando una guía informativa para los servicios de emergencia.
a)0,75 pts
¿Qué probabilidad hay de que un día de agosto se den las condiciones ideales para realizar senderismo?
b)0,75 pts
¿Cuántos días de agosto se espera que haya senderistas con riesgo de insolación?
c)1 pts
Si las Cañadas del Teide recibe un promedio de 1100011000 visitantes diarios en el mes de agosto y, de ellos, un 5%5\% realiza senderismo. ¿Cuántos senderistas se estima que se puedan ver afectados por cambios meteorológicos bruscos a lo largo de dicho mes?