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Matemáticas IIExtremaduraPAU 2014OrdinariaT7

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2,5 puntos
a)1,5 pts
Estudie cómo es el sistema de ecuaciones: {x+y4z=22xyz=1x2y+3z=1\begin{cases} x + y - 4z = 2 \\ 2x - y - z = 1 \\ x - 2y + 3z = -1 \end{cases}
b)1 pts
Resuelva el anterior sistema de ecuaciones.
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2017ExtraordinariaT7

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos
Considera el sistema de ecuaciones lineales dado por AX=BAX = B siendo A=(11120313m2),X=(xyz)yB=(m2m+1m1). A = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 1 \\ 2 & 0 & 3 \\ 1 & 3 & m - 2 \end{pmatrix}, \quad X = \begin{pmatrix} x \\ y \\ z \end{pmatrix} \quad \text{y} \quad B = \begin{pmatrix} m \\ 2m + 1 \\ m - 1 \end{pmatrix}.
a)1,25 pts
Discute el sistema según los valores de mm.
b)1,25 pts
Para m=2m = 2, calcula, si es posible, una solución del sistema anterior para la que z=17z = 17.
Matemáticas IIAsturiasPAU 2012OrdinariaT7

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Dado el sistema {(a1)x+2y+(a1)z=1+a(a+1)y(a+1)z=2x+y+az=a\begin{cases} (a - 1) x + 2 y + (a - 1) z = 1 + a \\ (a + 1) y - (a + 1) z = 2 \\ x + y + a z = a \end{cases}
a)1,5 pts
Estudie su compatibilidad según los valores de aa.
b)1 pts
Resuélvalo cuando a=0a = 0.
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2023OrdinariaT7

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2,5 puntos
Bloque b
Una marca de vehículos ha vendido este mes coches de tres colores: blancos, negros y rojos. El 60%60\% de los coches blancos más el 50%50\% de los coches negros representan el 30%30\% de los coches vendidos. El 20%20\% de los coches blancos junto con el 60%60\% de los coches negros y el 60%60\% de los coches rojos representan la mitad de los coches vendidos. Se han vendido 100 coches negros más que blancos. Determina el número de coches vendidos de cada color.
Matemáticas IIGaliciaPAU 2005ExtraordinariaT7

Ejercicio 2 · Opción álgebra lineal

2Opción álgebra lineal
2,5 puntos
PRIMEIRA PARTE (Parte Común)Álgebra lineal

Responda a una de las dos preguntas.

Discuta y resuelva, según los valores del parámetro aa, el siguiente sistema de ecuaciones. Interprételo geométricamente en cada caso: