Discuta el sistema para los diferentes valores del parámetro .
Matemáticas IICataluñaPAU 2019Ordinaria
Matemáticas II · Cataluña 2019
12 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1 · Opción A
1Opción A
2 puntosLas páginas de un libro deben tener cada una de superficie, con unos márgenes alrededor del texto de en la parte inferior, en la parte superior y a cada lado. Calcule las dimensiones de la página que permiten la superficie impresa más grande posible.
Ejercicio 1 · Opción B
1Opción B
2 puntosQueremos construir un marco rectangular de madera que delimite un área de . Sabemos que el precio de la madera es de €/m para los lados horizontales y de €/m para los lados verticales. Determine las dimensiones que debe tener el rectángulo para que el coste total del marco sea el mínimo posible. ¿Cuál es este coste mínimo?
Ejercicio 2 · Opción A
2Opción A
2 puntosConsidere el sistema de ecuaciones lineales siguiente, que depende del parámetro real :
Resuelva el sistema para el caso .
Ejercicio 2 · Opción B
2Opción B
2 puntosSean la recta y el plano .
Calcule la ecuación paramétrica de la recta que es perpendicular al plano y que lo corta en el mismo punto en que lo corta la recta .
Encuentre los puntos de que están a una distancia de unidades del plano .
Ejercicio 3 · Opción A
3Opción A
2 puntosUn dron se encuentra en el punto y queremos dirigirlo en línea recta hasta el punto más cercano del plano de ecuación .
Calcule la ecuación de la recta, en forma paramétrica, que debe seguir el dron. ¿Qué distancia debe recorrer hasta llegar al plano?
Encuentre las coordenadas del punto del plano donde llegará el dron.
Ejercicio 3 · Opción B
3Opción B
2 puntosConsidere el sistema de ecuaciones lineales siguiente, que depende del parámetro real :
Discuta el sistema para los diferentes valores del parámetro .
Resuelva el sistema para el caso .
Ejercicio 4 · Opción A
4Opción A
2 puntosConsidere la función .
Calcule su dominio y estudie su continuidad. ¿Tiene alguna asíntota vertical?
Observe que , y . Razone si, a partir de esta información, podemos deducir que el intervalo contiene un cero de la función. ¿Podemos deducirlo para el intervalo ? Encuentre un intervalo determinado por dos enteros consecutivos que contenga, como mínimo, un cero de esta función.
Ejercicio 4 · Opción B
4Opción B
2 puntosConsidere la función , que depende de los parámetros reales y y está definida por
Calcule los valores de y para que la función sea continua en todo el conjunto de los números reales.
Para el caso y , calcule el área de la región limitada por la gráfica de , el eje de las abscisas y las rectas y .
Ejercicio 5 · Opción A
5Opción A
2 puntosSea la matriz , en la que es un parámetro real.
Calcule para qué valores del parámetro se satisface la igualdad , en la que es la matriz identidad y es la matriz nula, ambas de orden 2.
Utilizando la igualdad del apartado anterior, encuentre una expresión general para calcular la matriz inversa de la matriz y, a continuación, calcule la inversa de para el caso .
Ejercicio 5 · Opción B
5Opción B
2 puntosConsidere los planos , y , en los que es un parámetro real.
Estudie para qué valores del parámetro los tres planos se cortan en un punto.
Compruebe que para el caso la interpretación geométrica del sistema formado por las ecuaciones de los tres planos es la que se muestra en la imagen.

Ejercicio 6 · Opción A
6Opción A
2 puntosConsidere las funciones y , y la recta .
Haga un esbozo de la región delimitada por sus gráficas y el eje de las abscisas. Calcule las coordenadas del punto de corte de con .
Calcule el área de la región descrita en el apartado anterior.
Ejercicio 6 · Opción B
6Opción B
2 puntosSabemos que una función es continua y derivable en todos los números reales, que tiene como segunda derivada y que la recta tangente en el punto de abscisa es horizontal.
Determine la abscisa de los puntos de inflexión de la función y los intervalos de concavidad y convexidad. Justifique que la función tiene un mínimo relativo en .
Sabiendo, además, que la recta tangente en el punto de abscisa es , calcule la expresión de la función .
