Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:7 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

10 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Matemáticas CCSS para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 3528 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas CCSSMurciaPAU 2019OrdinariaT6

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Representar gráficamente el recinto del plano limitado por la recta y=62xy = 6 - 2x y la parábola y=x2+2x+3y = -x^2 + 2x + 3. Calcular su área.
Matemáticas CCSSExtremaduraPAU 2017ExtraordinariaT10

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
3,5 puntos
Un taller de confección textil produce dos categorías de trajes de señora y de caballero. Dispone de material para fabricar diariamente 80 trajes de señora y 60 trajes de caballero. Si tiene que fabricar diariamente como máximo 100 unidades totales y el beneficio obtenido por cada traje de señora es de 150 euros y de 200 euros por traje de caballero, se pide:
a)3 pts
¿Cuántos trajes de cada tipo han de fabricarse diariamente para hacer máximo el beneficio?
b)0,5 pts
El valor de dicho beneficio máximo.
Matemáticas CCSSGaliciaPAU 2016OrdinariaT9

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2 puntos
Una empresa multinacional que posee delegaciones en Francia y España, realiza un estudio sobre la satisfacción de sus empleados en el trabajo. Por el estudio realizado en la delegación francesa, sabemos que el 45%45\% de los empleados están satisfechos con su trabajo. En la delegación española, de una muestra aleatoria de 16001600 empleados 672672 están satisfechos con su trabajo.
a)1,5 pts
Formula un test para contrastar la hipótesis de que la proporción de empleados satisfechos en la delegación española es al menos la misma que en la delegación francesa frente a que es inferior. ¿Cuál sería la conclusión con un 1%1\% de nivel de significación?
b)0,5 pts
Explica, en el contexto del problema, en qué consisten los errores de tipo I y de tipo II.
Matemáticas CCSSAsturiasPAU 2025ExtraordinariaT10

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2,5 puntos
Un terapeuta organiza el tiempo diario que dedica a tratar pacientes en sesiones de tipo A, que duran 30 minutos, y sesiones de tipo B, que duran 60 minutos. En total dedica, a lo sumo, 7 horas y media diarias a tratar pacientes y al menos una sesión al día siempre es de tipo B. Además, quiere tener al menos tantas sesiones diarias de tipo A como de tipo B y también quiere que el número de sesiones de tipo A sea, a lo sumo, el triple que el número de las de tipo B.
a)0,5 pts
¿Puede dar en un día 8 sesiones de tipo A y 5 de tipo B?
b)1,5 pts
Si llamamos "xx" al número de sesiones de tipo A e "yy" al número de sesiones de tipo B que hace el terapeuta, explica cuál de las siguientes representaciones se corresponde con las posibles soluciones a la pregunta ¿Cuántas sesiones de cada tipo puede programar el terapeuta?
Gráfica (1) de región factible delimitada por las rectas x=3y, x=y, x+2y=15 e y=1.
Gráfica (1) de región factible delimitada por las rectas x=3y, x=y, x+2y=15 e y=1.
Gráfica (2) de región factible delimitada por las rectas x=3y, x=y, x+2y=15 e y=1 con diferentes vértices.
Gráfica (2) de región factible delimitada por las rectas x=3y, x=y, x+2y=15 e y=1 con diferentes vértices.
Gráfica (3) de región factible delimitada por las rectas x=3y, x=y, x+y=7.5 e y=1.
Gráfica (3) de región factible delimitada por las rectas x=3y, x=y, x+y=7.5 e y=1.
Gráfica (4) de región factible delimitada por el eje Y y las rectas x=y, x+2y=15 e y=1.
Gráfica (4) de región factible delimitada por el eje Y y las rectas x=y, x+2y=15 e y=1.
c)0,5 pts
Si por las sesiones de tipo B cobra el triple que por las sesiones de tipo A, ¿cuántas sesiones de cada tipo hacen máximo el beneficio diario?
Matemáticas CCSSAsturiasPAU 2019OrdinariaT9

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
Se supone que el tiempo de cada consulta en un determinado centro de salud sigue aproximadamente una distribución normal con desviación típica 1,51{,}5 minutos.
a)1 pts
Para estimar dicho tiempo medio por consulta, se considera una muestra aleatoria de 961 consultas, las cuales han tenido una duración media de 6 minutos. Construye, a partir de estos datos, un intervalo de confianza para la duración media de las consultas en ese centro de salud, al 95 % de confianza.
b)1 pts
¿Cuál sería el tamaño muestral mínimo necesario para estimar la verdadera duración media por consulta a partir de la media muestral con un error de estimación máximo de 0,20{,}2 minutos y un nivel de confianza del 95 %?