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5 de 2976 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2012ExtraordinariaT7

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
1 punto
Parte A1

Responda a cuatro de las cinco cuestiones que se plantean a continuación (A1.1 a A1.5).

¿Cuántos números de tres cifras podemos formar con los dígitos 3, 4, 5 y 6? Se elige al azar uno de dichos número de tres cifras. Calcula la probabilidad de que ese número cumpla: “es par y comienza por 3”.
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2015OrdinariaT6

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
1 punto
Parte A1

Responda a cuatro de las cinco preguntas de la Parte A1.

Calcular el área limitada por las parábolas y=x218y = x^2 - 18 e y=x2+32y = -x^2 + 32. En la imagen siguiente aparece sombreada el área solicitada.
Gráfica de dos parábolas intersecándose con el área entre ellas sombreada.
Gráfica de dos parábolas intersecándose con el área entre ellas sombreada.
Matemáticas CCSSMurciaPAU 2024ExtraordinariaT7

Ejercicio 8

8
2,5 puntos
a)1,5 pts
Al 45% de los socios de un club le gusta jugar a las cartas, al 40% jugar al dominó y al 23% jugar a las cartas y al dominó. Si elegimos al azar a un socio de este club, calcula las siguientes probabilidades:
a.1)0,5 pts
Que juegue a las cartas o al dominó.
a.2)0,5 pts
Que no juegue ni a las cartas ni al dominó.
a.3)0,5 pts
Que juegue a las cartas, sabiendo que juega al dominó.
b)1 pts
La altura de los estudiantes de una clase se distribuye según una distribución normal de media desconocida μ\mu y una desviación típica de 44 cm. Se toma una muestra aleatoria de 1616 estudiantes de la clase obteniendo una estatura media de 172172 cm. Hallar un intervalo de confianza para la estatura media con un nivel de confianza del 99%.
Matemáticas CCSSCastilla y LeónPAU 2015ExtraordinariaT7

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
1 punto
El 60% de los clientes de una panadería compran pan y el 30% no compran ni pan ni bollería. ¿Qué porcentaje de clientes compran bollería y no compran pan?
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2020OrdinariaT1

Ejercicio 2 · Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.

2Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2,5 puntos
Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
Dada una matriz cuadrada AA
a)0,5 pts
¿Puede saberse si tiene inversa sin calcularla explícitamente? ¿Cómo?
b)0,75 pts
Sea ahora AA la matriz A=(1213)A = \begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 1 & 3 \end{pmatrix} Halla, si existe, la inversa de AA.
c)1,25 pts
Si AA es la matriz del apartado anterior, determina las matrices XX e YY de orden 2 tales que: 3X+2Y=A3X + 2Y = A X+Y=2AX + Y = 2A