¿Existe algún valor de para el que el sistema es compatible y determinado?
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2020Ordinaria
Matemáticas CCSS · La Rioja 2020
9 ejercicios90 min de duración
Ejercicio 1 · Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
1Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2,5 puntosBloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
Consideramos el sistema de ecuaciones lineales donde es un número real
¿Existe algún valor de para el que el sistema no tenga soluciones?
Resuelve el sistema si .
Ejercicio 1 · Bloque 2. Análisis.
1Bloque 2. Análisis.
2,5 puntosBloque 2. Análisis.
Consideramos la función
¿Qué valores deben tomar y para que la función tenga un mínimo en el punto ?
Con los valores de y del apartado (a), calcula los puntos donde tiene tangente paralela a la recta .
Calcula la recta tangente a la función en el punto .
Ejercicio 1 · Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
1Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
2,5 puntosBloque 3. Estadística y Probabilidad.
El número de usuarios diarios del transporte metropolitano sigue una distribución normal con desviación típica .
Si la media de usuarios diarios fuese , ¿cuál sería la probabilidad de que la media de usuarios de días fuese más de ?
En los primeros días del año, la media diaria de usuarios ha sido , determina un intervalo de confianza del para la media de viajeros.
Ejercicio 2 · Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2,5 puntosBloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
Dada una matriz cuadrada
¿Puede saberse si tiene inversa sin calcularla explícitamente? ¿Cómo?
Sea ahora la matriz
Halla, si existe, la inversa de .
Si es la matriz del apartado anterior, determina las matrices e de orden 2 tales que:
Ejercicio 2 · Bloque 2. Análisis.
2Bloque 2. Análisis.
2,5 puntosBloque 2. Análisis.
Sea la función
¿Para qué valor de la función es continua?
Utilizando el valor de del apartado (a), esboza una gráfica de la función .
Con el valor de del apartado (a), calcula el área encerrada por la gráfica de la función , el eje y la recta .
Ejercicio 2 · Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
2Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
2,5 puntosBloque 3. Estadística y Probabilidad.
En una clase hay estudiantes, de ellos han aprobado inglés, han aprobado matemáticas y han suspendido las dos asignaturas.
¿Cuál es la probabilidad de que al elegir al azar un alumno de esa clase resulte que haya aprobado matemáticas y haya suspendido inglés?
¿Cuál es la probabilidad de que al elegir al azar un alumno de esa clase resulte que haya aprobado las dos asignaturas?
¿Son independientes los sucesos aprobar matemáticas y aprobar inglés?
Ejercicio 3 · Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
3Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2,5 puntosBloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
Los beneficios de una empresa vienen dados por la función pero está sujeta a las siguientes restricciones:
Dibuja en el plano la región factible que representa estas restricciones.
¿Para qué valores de e obtiene la empresa el beneficio máximo?
Ejercicio 3 · Bloque 2. Análisis.
3Bloque 2. Análisis.
2,5 puntosBloque 2. Análisis.
La parte positiva de la función indica la gravedad de un enfermo desde que contrae una determinada enfermedad hasta que vuelve a estar sano.
Haz un esbozo de la gráfica de la función.
Si la variable se mide en días, ¿cuántos días dura la enfermedad?
¿En qué día del proceso está más grave el enfermo?
Ejercicio 3 · Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
3Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
2,5 puntosBloque 3. Estadística y Probabilidad.
Un hospital está especializado en el tratamiento de enfermedades , , . El de los pacientes ingresan con la enfermedad , el con la enfermedad y el con la enfermedad . La probabilidad de curación de la enfermedad es el , de la el y de la el .
José ingresa en el hospital (no sabemos cuál de las tres enfermedades padece). ¿Cuál es la probabilidad de que se cure?
Miguel ingresó en el hospital y se ha restablecido completamente. ¿Cuál es la probabilidad de que ingresara padeciendo la enfermedad ?
Rosa ingresó en el hospital y se ha restablecido completamente. ¿Cuál es la probabilidad de que NO padeciera la enfermedad ?
