Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:7 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

14 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Matemáticas II para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 2324 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2024ExtraordinariaT12

Ejercicio 1

1
2,5 puntos
Bloque A

Resuelve sólo uno de los siguientes ejercicios del BLOQUE A.

Sea f:RRf: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R} la función definida por f(x)=a+bcos(x)+csen(x)f(x) = a + b \cos(x) + c \operatorname{sen}(x) Halla a,ba, b y cc sabiendo que su gráfica tiene en el punto de abscisa x=π2x = \frac{\pi}{2} una recta tangente horizontal con y=1y = 1 y que la recta y=x1y = x - 1 corta a la gráfica de ff en el punto de abscisa x=0x = 0.
Matemáticas IIComunidad ValencianaPAU 2013ExtraordinariaT12

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
10 puntos
En el plano XYXY está dibujada una parcela AA cuyos límites son dos calles de ecuaciones x=0x = 0 y x=40x = 40, respectivamente, una carretera de ecuación y=0y = 0, y el tramo del curso de un río de ecuación y=f(x)=302x+1,con0x40,siendo positivo el signo de la raıˊz cuadrada.y = f(x) = 30 \sqrt{2x + 1}, \quad \text{con} \quad 0 \leq x \leq 40, \text{siendo positivo el signo de la raíz cuadrada.} Se pretende urbanizar un rectángulo RR inscrito en la parcela AA, de manera que los vértices de RR sean los puntos (x,0),(x,f(x)),(40,f(x))(x, 0), (x, f(x)), (40, f(x)) y (40,0)(40, 0). Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a)3 pts
El área de la parcela AA.
b)5 pts
Los vértices del rectángulo RR al que corresponde área máxima.
c)2 pts
El valor de dicha área máxima.
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2018OrdinariaT5

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
Considera las matrices A = [[−1, 0, 0], [0, 0, −1], [0, −1, 0]], B = [[−2, 2, −1], [1, 0, 1], [−1, 2, −2]], C = [[1], [−2], [3]] y D = (4 −5 6). Determina, si existe, la matriz X que verifica que A²X − BA + X = CD.
Matemáticas IIPaís VascoPAU 2021OrdinariaT5

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Primera parte

Responda solo a uno de los dos ejercicios (A1 o B1).

Sea la matriz A=(23α1α10α1). A = \begin{pmatrix} 2 & 3 & \alpha \\ 1 & \alpha & 1 \\ 0 & \alpha & - 1 \end{pmatrix}.
a)1,25 pts
Determinar para qué valores del parámetro α\alpha la matriz AA no tiene inversa.
b)1,25 pts
Calcular, si es posible, la matriz inversa de AA para α=2\alpha = 2.
Matemáticas IIBalearesPAU 2020ExtraordinariaT8

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
10 puntos
Tenemos tres urnas, la primera contiene 2 bolas azules; la segunda, 1 bola azul y 1 roja; la tercera, 2 bolas rojas. Realizamos el experimento aleatorio "Elegimos una urna al azar y extraemos una bola". Supón que todas las urnas tienen la misma probabilidad de ser elegidas.
a)5 pts
Calcula la probabilidad del suceso R="bola extraıˊda roja"R = \text{"bola extraída roja"}.
b)5 pts
Si la bola extraída resulta que es roja, ¿cuál es la probabilidad de que la urna elegida haya sido la tercera?