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Matemáticas IIExtremaduraPAU 2021ExtraordinariaT8

Ejercicio 9

9
2 puntos
En un estudio a 1000 estudiantes europeos, 500 saben hablar inglés, 300 saben hablar español, y 100 de ellos hablan los dos idiomas. Se elige un estudiante al azar del estudio:
a)1 pts
Calcular la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas.
b)1 pts
Calcular la probabilidad de que hable español, sabiendo que habla inglés.
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2013OrdinariaT11

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
2,5 puntos
Sea ff la función definida por f(x)=xln(x)f(x) = \frac{x}{\ln(x)} para x>0x > 0, x1x \neq 1 (donde ln\ln denota el logaritmo neperiano).
a)1,25 pts
Estudia y determina las asíntotas de la gráfica de ff.
b)1,25 pts
Calcula la ecuación de la recta tangente y de la recta normal a la gráfica de ff en el punto de abscisa x=ex = e.
Matemáticas IICastilla y LeónPAU 2023ExtraordinariaT11

Ejercicio 7

7
2 puntos
Calcular:
a)1 pts
limx0sen(x2)x3+4x2\lim_{x \to 0} \frac{\sen(x^2)}{x^3 + 4x^2}
b)1 pts
0π2sen(x)cos3(x)dx\int_{0}^{\frac{\pi}{2}} \sen(x) \cos^3(x) \, dx
Matemáticas IIMadridPAU 2012ExtraordinariaT6

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Sean a,b,c,dR3\vec{a}, \vec{b}, \vec{c}, \vec{d} \in \mathbb{R}^3, vectores columna. Si det(a,b,d)=1,det(a,c,d)=3,det(b,c,d)=2,\det(\vec{a}, \vec{b}, \vec{d}) = -1, \qquad \det(\vec{a}, \vec{c}, \vec{d}) = 3, \qquad \det(\vec{b}, \vec{c}, \vec{d}) = -2, calcular razonadamente el determinante de las siguientes matrices:
a)0,5 pts
det(a,3d,b)(\vec{a}, 3\vec{d}, \vec{b}).
b)0,75 pts
det(ab,c,d)(\vec{a} - \vec{b}, \vec{c}, -\vec{d}).
c)0,75 pts
det(d+3b,2a,b3a+d)(\vec{d} + 3\vec{b}, 2\vec{a}, \vec{b} - 3\vec{a} + \vec{d}).
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2025OrdinariaT11

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2,5 puntos
Bloque con optatividad 1

Resuelva sólo uno de los ejercicios del bloque (2 o 3).

Sabiendo que limx0sen(x)ax+22cos(x)exxcos(x)1\lim_{x \to 0} \frac{\sen(x) - ax + 2 - 2\cos(x)}{e^x - x\cos(x) - 1} es finito, calcula aa y el valor del límite.